Аттестационное тестирование в сфере профессионального образования

Перечень сопоставленных с ожидаемыми результатами освоения дисциплины вопросов (задач):

1. Для оценки результата освоения "Знать";:

Назначение и основные положения о построении высотных геодезических сетей страны.

2. Для оценки результата освоения "Уметь";:

Указать устройство основных узлов и частей нивелира Н3.

3. Для оценки результата освоения "Владеть";:

Приведением нивелира в рабочее положение.

Перечень сопоставленных с ожидаемыми результатами освоения дисциплины вопросов (задач):

1. Для оценки результата освоения "Знать";:

Виды нивелирования.

2. Для оценки результата освоения "Уметь";:

Указать основные оси нивелира. перечислить геометрические условия, которые должны выполняться в нивелире.

3. Для оценки результата освоения "Владеть";:

Взятием отсчетов по рейке.

Перечень сопоставленных с ожидаемыми результатами освоения дисциплины вопросов (задач):

1. Для оценки результата освоения "Знать";:

Способы геометрического нивелирования.

2. Для оценки результата освоения "Уметь";:

Указать устройство основных узлов и частей нивелира с компенсатором.

3. Для оценки результата освоения "Владеть";:

Поверкой и юстировкой круглого уровня нивелира Н3.

Перечень сопоставленных с ожидаемыми результатами освоения дисциплины вопросов (задач):

1. Для оценки результата освоения "Знать";:

Нивелиры с самоустанавливающейся линией визирования.

2. Для оценки результата освоения "Уметь";:

Указать особенности поверок и юстировок нивелиров с компенсатором.

3. Для оценки результата освоения "Владеть";:

Поверкой и юстировкой сетки нитей нивелира.

Перечень сопоставленных с ожидаемыми результатами освоения дисциплины вопросов (задач):

1. Для оценки результата освоения "Знать";:

Поверки и юстировки нивелиров технической точности.

2. Для оценки результата освоения "Уметь";:

Проверить главное условие нивелира способом «вперед».

3. Для оценки результата освоения "Владеть";:

Поверкой и юстировкой главного условия нивелира Н3.

Перечень сопоставленных с ожидаемыми результатами освоения дисциплины вопросов (задач):

1. Для оценки результата освоения "Знать";:

Устройство нивелирных реек, их исследование.

2. Для оценки результата освоения "Уметь";:

Проверить главное условие нивелира способом «из середины».

3. Для оценки результата освоения "Владеть";:

Определением разности высот нулей пары реек.

Перечень сопоставленных с ожидаемыми результатами освоения дисциплины вопросов (задач):

1. Для оценки результата освоения "Знать";:

Производство технического нивелирования.

2. Для оценки результата освоения "Уметь";:

Перечислить порядок разбивки сетки квадратов на местности, контроль разбивки.

3. Для оценки результата освоения "Владеть";:

Поверкой и юстировкой главного условия нивелира с компенсатором способом "из середины".

Перечень сопоставленных с ожидаемыми результатами освоения дисциплины вопросов (задач):

1. Для оценки результата освоения "Знать";:

Проектирование горизонтальной площадки с условием баланса земляных работ.

2. Для оценки результата освоения "Уметь";:

Выполнить интерполирование горизонталей на плане строительного участка.

3. Для оценки результата освоения "Владеть";:

Работой на станции технического нивелирования, контроль, допуски.

Перечень сопоставленных с ожидаемыми результатами освоения дисциплины вопросов (задач):

1. Для оценки результата освоения "Знать";:

Порядок составления картограммы земляных работ.

2. Для оценки результата освоения "Уметь";:

Провести линиию нулевых работ на картограмме земляных работ.

3. Для оценки результата освоения "Владеть";:

Обработкой журнала технического нивелирования.

Перечень сопоставленных с ожидаемыми результатами освоения дисциплины вопросов (задач):

1. Для оценки результата освоения "Знать";:

Порядок вычисления объемов земляных масс.

2. Для оценки результата освоения "Уметь";:

Построить проектный угол способом отложений.

3. Для оценки результата освоения "Владеть";:

Составлением плана строительного участка.

Перечень сопоставленных с ожидаемыми результатами освоения дисциплины вопросов (задач):

1. Для оценки результата освоения "Знать";:

Понятие о геодезических разбивочных работах.

2. Для оценки результата освоения "Уметь";:

Построить проектный угол способом редуцирования.

3. Для оценки результата освоения "Владеть";:

Составлением картограммы земляных работ.

Перечень сопоставленных с ожидаемыми результатами освоения дисциплины вопросов (задач):

1. Для оценки результата освоения "Знать";:

Основные виды разбивочных работ.

2. Для оценки результата освоения "Уметь";:

Построить проектное расстояние на местности.

3. Для оценки результата освоения "Владеть";:

Определением положения точки нулевых работ графическим способом.

Перечень сопоставленных с ожидаемыми результатами освоения дисциплины вопросов (задач):

1. Для оценки результата освоения "Знать";:

Способы разбивочных работ.

2. Для оценки результата освоения "Уметь";:

Вынести в натуру проектную отметку.

3. Для оценки результата освоения "Владеть";:

Определением положения точки нулевых работ аналитическим способом.

Перечень сопоставленных с ожидаемыми результатами освоения дисциплины вопросов (задач):

1. Для оценки результата освоения "Знать";:

Подготовка данных для выноса в натуру здания.

2. Для оценки результата освоения "Уметь";:

Вынести в натуру линию заданного уклона.

3. Для оценки результата освоения "Владеть";:

Вычислением объемов земляных масс по квадрату.

Перечень сопоставленных с ожидаемыми результатами освоения дисциплины вопросов (задач):

1. Для оценки результата освоения "Знать";:

Общие сведения о трассе и трассировании.

2. Для оценки результата освоения "Уметь";:

Передачу отметки на дно котлована.

3. Для оценки результата освоения "Владеть";:

Снятием графических координат точек здания. Решением обратной геодезической задачи.

Перечень сопоставленных с ожидаемыми результатами освоения дисциплины вопросов (задач):

1. Для оценки результата освоения "Знать";:

Угловые и линейные измерения, выполняемые по трассе.

2. Для оценки результата освоения "Уметь";:

Перечислить порядок подготовки данных для выноса в натуру здания способом прямоугольных координат.

3. Для оценки результата освоения "Владеть";:

Уточнением координат точек здания аналитическим способом.

Перечень сопоставленных с ожидаемыми результатами освоения дисциплины вопросов (задач):

1. Для оценки результата освоения "Знать";:

нивелирование трассы.

2. Для оценки результата освоения "Уметь";:

Составить пикетажный журнал по трассе.

3. Для оценки результата освоения "Владеть";:

Составлением разбивочного чертежа для выноса в натуру здания способом прямоугольных координат.

Перечень сопоставленных с ожидаемыми результатами освоения дисциплины вопросов (задач):

1. Для оценки результата освоения "Знать";:

Продольный профиль трассы.

2. Для оценки результата освоения "Уметь";:

Составить продольный профиль трассы.

3. Для оценки результата освоения "Владеть";:

Составлением разбивочного чертежа для выноса в натуру здания способом полярных координат.

Перечень сопоставленных с ожидаемыми результатами освоения дисциплины вопросов (задач):

1. Для оценки результата освоения "Знать";:

Разбивка поперечников. Поперечный профиль.

2. Для оценки результата освоения "Уметь";:

Ввести поправку за компарирование в измеренную длину линии на местности.

3. Для оценки результата освоения "Владеть";:

Вычислением угловых и линейных разбивочных элементов для способа полярных координат.

Перечень сопоставленных с ожидаемыми результатами освоения дисциплины вопросов (задач):

1. Для оценки результата освоения "Знать";:

Закрепление точек теодолитного хода на местности.

2. Для оценки результата освоения "Уметь";:

Ввести поправку за температуру в измеренную длину линии на местности.

3. Для оценки результата освоения "Владеть";:

Расчетом элементов круговой кривой.

Перечень сопоставленных с ожидаемыми результатами освоения дисциплины вопросов (задач):

1. Для оценки результата освоения "Знать";:

Приборы для линейных измерений.

2. Для оценки результата освоения "Уметь";:

ввести поправку за наклон в измеренную длину линии на местности.

3. Для оценки результата освоения "Владеть";:

Расчетом уклона проектного отрезка по трассе.

Перечень сопоставленных с ожидаемыми результатами освоения дисциплины вопросов (задач):

1. Для оценки результата освоения "Знать";:

Компарирование мерных приборов.

2. Для оценки результата освоения "Уметь";:

Указать устройство основных узлов и частей нивелира Н3.

3. Для оценки результата освоения "Владеть";:

Расчетом проектной отметки по продольному профилю трассы.

Перечень сопоставленных с ожидаемыми результатами освоения дисциплины вопросов (задач):

1. Для оценки результата освоения "Знать";:

Методика измерения длин сторон по теодолитному ходу.

2. Для оценки результата освоения "Уметь";:

Указать основные оси нивелира. перечислить геометрические условия, которые должны выполняться в нивелире.

3. Для оценки результата освоения "Владеть";:

Построением поперечного профиля с проектной линией в насыпи и в выемке.

Перечень сопоставленных с ожидаемыми результатами освоения дисциплины вопросов (задач):

1. Для оценки результата освоения "Знать";:

Поправки, вводимые в измеренную длину линии на местности.

2. Для оценки результата освоения "Уметь";:

Указать устройство основных узлов и частей нивелира с компенсатором.

3. Для оценки результата освоения "Владеть";:

Приведением нивелира в рабочее положение.

Перечень сопоставленных с ожидаемыми результатами освоения дисциплины вопросов (задач):

1. Для оценки результата освоения "Знать";:

Определение неприступного расстояния. Контроль.

2. Для оценки результата освоения "Уметь";:

Указать особенности поверок и юстировок нивелиров с компенсатором.

3. Для оценки результата освоения "Владеть";:

Взятием отсчетов по рейке.