Студопедия — Задача 1.3
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задача 1.3






 

Рассчитать значения токов в цепи, представленной на рис. 5, и определить их направления.

Рисунок 5  

Решение

1. Выбираем произвольно направления токов и наносим их на схему.

2. Составляем уравнение по первому закону для узловой точки А.

Точно такое же уравнение получилось бы для точки В.

.

3. Приняв направление обхода контуров по часовой стрелке, составим уравнения соответственно для верхнего и для нижнего контура. Вместо одного из этих контуров можно было бы взять внешний контур.

4. Подставив заданные числовые значения ЭДС и сопротивлений и решив систему уравнений, получим: I1 = –8 A,

I2 = 3 A, I3 = –5 A.

Следовательно, действительные направления токов I1 и I3 противоположны произвольно выбранным, а Е1 принадлежит не источнику, а приемнику энергии.

ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ

 

1. Какое сопротивление электрической цепи называется внешним и какое внутренним?

2. Какой схемой замещения отображается реальный источник электрической энергии?

3. От чего зависит и как рассчитывается сопротивление проводника?

4. Какими формулами выражается закон Ома для пассивного участка и для всей цепи?

5. Каким уравнением связаны ЭДС, напряжение и ток источника энергии?

6. Изобразите внешнюю характеристику источника энергии, имеющего

Е = 100 В и r = 5 Ом.

7. Каким образом можно экспериментально определить ЭДС и внутреннее сопротивление источника энергии?

8. Перечислите приемники электрической энергии, обладающие ЭДС. Как направлена ЭДС приемника энергии относительно тока?

9. Как рассчитывают и в каких единицах измеряют электрическую энергию и мощность?

10. Как распределяются напряжения между последовательно соеди­ненными пассивными элементами цепи?

11. Как распределяются токи между параллельно соединенными пас­сивными элементами? Как рассчитать общее сопротивление цепи?

12. Как рассчитать токи в цепи со смешанным соединением пассивных элементов?

13. Как формулируется I и II законы Кирхгофа? Изложите порядок расчета токов в сложной цепи с применением этих законов.

 







Дата добавления: 2015-06-15; просмотров: 515. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Ганглиоблокаторы. Классификация. Механизм действия. Фармакодинамика. Применение.Побочные эфффекты Никотинчувствительные холинорецепторы (н-холинорецепторы) в основном локализованы на постсинаптических мембранах в синапсах скелетной мускулатуры...

Шов первичный, первично отсроченный, вторичный (показания) В зависимости от времени и условий наложения выделяют швы: 1) первичные...

Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия