Студопедия — Энергетическая классификация экосистем по Одуму
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Энергетическая классификация экосистем по Одуму






Источник и качество доступной энергии в экосистемах определяет:

Видовой состав и численность организмов;

Характер функциональных процессов, их направленность и биологическую эффективность;

Образ жизни человека в случае его включения в естественные биологические циклы.

По Одуму выделяют 4 типа экосистем:

I Природные экосистемы — движимые Солнцем, не субсидируемые — они совсем или почти не получают дополнительной энергии кроме солнечного света. Открытые моря и океаны, большие глубокие озера, горные леса, как правило, имеют низкую продуктивность, живые организмы в них максимально приспособлены к существованию при низких уровнях энергии. Такие экосистемы не способны поддерживать высокую плотность населения, но их важность:

В способности к самоочищению,

Формировании и регуляции климата,

Возможности получения без всяких затрат некоторого количества пищи и древесины.

Такие экосистемы занимают почти 70% площади земного шара, имеют высокую эстетическую и научную ценность, как примеры территорий, незатронутых хозяйственной деятельностью человека.

II Природные экосистемы, движимые солнечной энергией и субсидированные другими естественными источниками. Понятие энергетической субсидии (добавки) — энергия из вспомогательного источника, сокращающая расходы на поддержание экосистемы, тем самым экономящая солнечную энергию, которая может быть направлена на формирование органического вещества в процессах фотосинтеза. Например, дельта реки или прибрежная зона представляют примеры природных экосистем такого типа: они получают энергию от Солнца и дополнительную энергию приливов и отливов, или заключенную в веществе, выносимом течением.

III Экосистемы, движимые Солнцем и субсидируемые человеком. Такими являются агроэкосистемы наземные и водные: они получают энергию от Солнца, но человек дополнительно передает им энергию в виде своих личных усилий, либо энергии топлива многочисленных машин. В агроэкосистемах дополнительная энергия тратиться на возделывание земли, орошение, удобрение, сбор урожаев, борьбу с вредителями и болезнями.

IV Индустриально городские система (урбоэкосистемы), движимые искусственно получаемой энергией. Высококонцентрированная энергия топлива практически полностью заменяет солнечную. При таком значительном количестве энергии, расходуемой на единицу площади на малых территориях, могут жить десятки тысяч людей. Подсчитано, что в развитых странах расходуется 87 млн.килокалорий. Физиологическая потребность в энергии не превышает 1 млн. килокалорий в год.







Дата добавления: 2015-06-15; просмотров: 1299. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия