Студопедия — Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины. Освоение дисциплины направлено на формирование следующих компетенций
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины. Освоение дисциплины направлено на формирование следующих компетенций






Освоение дисциплины направлено на формирование следующих компетенций.

ПК-13 ( общепрофессиональная) – способность определять пространственно-

геометрическое положение объектов, осуществлять необходимые геодезические и маркшейдерские измерения, обрабатывать и интерпретировать их результаты, а именно:

знать:1) принципы выполнения геодезических натурных измерений на поверхности, 2) методы математической обработки информации, 3) теорию погрешностей (требования к точности выполнения работ);

ПСК-4-1 (профессионально-специализированная) – осуществлять производство маркшейдерско-геодезических работ, определять пространственно-временные характеристики состояния земной поверхности, отображать информацию в соответствии с современными нормативными требованиями, а именно:

знать:4) системы координат;

уметь: 1) выполнять построение опорных и съёмочных геодезических сетей на земной поверхности, 2) выполнять плановые, высотные и планово-высотные инструментальные съёмки;

владеть:1) способами и методами маркшейдерско-геодезических съёмок, 2) навыками работы с электронно-оптическими геодезическими приборами.

 

Структура и содержание дисциплины

4.1. Общая трудоемкость дисциплины составляет 216 часов.

 

Раздел Дисциплины Семестр Неделя семестра Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра)   Форма промежуточной аттестации
Л ПР СРС Итого
  Общие сведения о геодезии и маркшейдерии       -      
  Системы координат, применяемые в геодезии              
  Ориентирование линий на Местности              
  Задачи, решаемые по картам и Планам              
  Общие сведения о государственных геодезических сетях         -     Защита работ №1-3
  Создание ГССО проложением теодолитного хода                
  Вычислительная обработка теодолитных ходов              
  Топографические съёмки             Защита работы №4-6
  Геометрическое нивелирование              
  Определение превышений и Отметок              
  Определение площадей              
  Общие сведения о спутниковых системах определения координат               Защита работы №7,8
  Новые технологии съемок             Защита работ №9,10
  ВСЕГО             Экзамен
  Учебная геодезическая практика             Зачет

4.2. Содержание лекционного курса

Л1. Общие сведения о геодезии и маркшейдерии (лекции 2 часа).

Введение. Предмет, задачи, методы геодезии и маркшейдерии, основные этапы истории их развития и связь с другими науками. Роль в экономическом развитии страны и в решении проблем рационального использования земельного фонда при проектировании и разработке месторождений полезных ископаемых. Современное представление о форме и размерах Земли. Понятия геоида, эллипсоида. Литература: 1-10.

Л2 Системы координат, применяемые в геодезии (лекции 4 часа).

Географическая и геодезическая системы координат. Плоская условная система прямоугольных координат. Плоская зональная система прямоугольных координат Гаусса-Крюгера. Принцип проектирования земной поверхности на горизонтальную, вертикальную и наклонную плоскости. Система полярных координат. Литература: 1-10,15.

Л 3 Ориентирование линий на местности (лекции 2 часа).

Понятие о магнитном, астрономическом, геодезическом азимутах. Дирекционный угол и его определение. Ориентирование линий. Связь между полярными и прямоугольными координатами: прямая и обратная геодезические задачи. Понятие о геодезических измерениях и их точности. Правила действия с приближёнными числами. Литература: 1-10,15.

Л 4 Задачи, решаемые по картам и планам (лекции 2 часа).

Понятие о плане, карте, профиле и разрезе. Условные знаки топографических планов. Изображение рельефа на планах. Определение понятий: горизонталь, уклон линии, заложение, горизонтальное проложение, превышение, относительная и абсолютная отметки. Масштабный ряд: численный, линейный и поперечный масштабы. Построение профиля по заданному направлению. Методы измерения площадей. Литература: 1-10,15.

Л5 Общие сведения о государственных геодезических сетях (лекции 4 часа).

Назначение. Принципы построения. Опорные сети (ГГС) и сети сгущения (ГСС). Съемочные сети (ГССО). Точность, экономичность, область применения. Методы построения: триангуляция, полигонометрия, трилатерация. Государственная нивелирная сеть, точность построения. Закрепление пунктов: центры и знаки. Литература: 1-10,12,13.

Л 6 Создание ГССО проложением теодолитного хода (лекции 4 часа).

Последовательность работ. Рекогносцировка. Измерение горизонтальных и вертикальных углов. Измерение длин линий. Камеральная обработка результатов измерений. Угломерные приборы. Теодолит 2Т-30М. Устройство. Принцип отсчитывания. Поверка цилиндрического уровня. Классификация теодолитов. Литература: 1-10,12,13.

Л 7 Вычислительная обработка теодолитных ходов (лекции 4 часа).

Камеральная обработка замкнутого теодолитного хода. Способы обнаружения грубых ошибок вычислений и измерений при недопустимой невязке. Особенности вычислительной обработки разомкнутого теодолитного хода.

Литература: 1-10,12,13.

Л 8 Топографические съёмки (лекции 4 часа).

Виды топографических съёмок: горизонтальная; вертикальная и комбинированная. Сущность тахеометрической съемки. Порядок работы на станции при прокладке тахеометрического хода. Съемка ситуации и рельефа. Абрис. Обработка полевых измерений. Составление плана тахеометрической съемки. Литература: 1-10,12,13.

Л 9 Геометрическое нивелирование (лекции 2 часа).

Виды нивелирования. Способы геометрического нивелирования: из середины, вперёд. Классификация нивелиров. Устройство нивелира Н3. Поверка круглого уровня. Поверка главного условия нивелира. Простое и сложное нивелирование. Литература: 1-11.

Л 10 Определение превышений и отметок (лекции 2 часа).

Классификация нивелиров. Устройство нивелира Н3. Поверка круглого уровня. Техническое нивелирование. Нивелирование IV класса. Тригонометрическое нивелирование. Приборы для линейных измерений: рейки, мерные ленты, лазерные дальномеры. Литература: 1-11.

Л 11 Определение площадей (лекции 2 часа).

Способы определения площадей. Вычисление площади полигона по координатам его вершин. Определение площади палетками. Устройство электронного и механического планиметров. Определение объемов. Методы сканирования. Литература: 1-11.

Л 12 Общие сведения о спутниковых системах определения координат (лекции 2 часа).

Достоинства и недостатки спутникового позиционирования. Принцип спутниковых определений. Структура и состав спутниковых систем (ГЛОНАСС, GPS). Литература: 13,14.

Л 13 Новые технологии съемок (лекции 2 часа).

Принцип лазерного сканирования. Применение в Горной промышленности новых технологий. Литература: 15.

 

 

 

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ

ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное автономное образовательное

учреждение

высшего профессионального образования

«Дальневосточный федеральный университет»

(ДВФУ)








Дата добавления: 2015-06-15; просмотров: 589. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Образование соседних чисел Фрагмент: Программная задача: показать образование числа 4 и числа 3 друг из друга...

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

Ситуация 26. ПРОВЕРЕНО МИНЗДРАВОМ   Станислав Свердлов закончил российско-американский факультет менеджмента Томского государственного университета...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия