Студопедия — Билет № 11. 1. Обязанности судоводителей по предотвращению различного рода опасностей при плавании (пр
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Билет № 11. 1. Обязанности судоводителей по предотвращению различного рода опасностей при плавании (пр






1. Обязанности судоводителей по предотвращению различного рода опасностей при плавании (пр. 15-17).

15. Судоводители должны принимать все меры предосторожности с целью предотвращения:

  • опасности для человеческой жизни;
  • повреждения судов, плотов, плавучих и гидротехнических сооружений, знаков навигационного оборудования судового хода;
  • создания препятствий для судоходства;
  • загрязнения водной среды.

16. Для предотвращения непосредственно угрожающей опасности или ее возможных последствий судоводители должны уменьшить скорость до минимальной и принять все меры, которые диктуются практикой судовождения или особыми обстоятельствами, даже если вынуждены отступать от настоящих Правил.

17. В случае неуверенности в оценке ситуации (неясность в действиях других судов, неподача или неправильное подтверждение сигналов, потеря ориентировки, отсутствие или неисправность знаков навигационного оборудования и т.п.) судоводитель должен уменьшить ход или прекратить движение до выяснения ситуации.

2. Движение судов на участках пути, где расхождение судов затруднено или запрещается: непросматриваемые участки и участки с односторонним движением (пр.150, 151).

150. Во избежание встречи на участках или местах, где расхождение судов затруднено, применяются следующие правила:

  • судно при подходе к непросматриваемому и затруднительному участку, где встречное судно визуально заблаговременно обнаружить невозможно, должно сообщить о подходе по радиотелефонной связи, уменьшить ход и подать "один продолжительный звук". Ночью этот сигнал должен дублироваться лучом прожектора, направленным вверх;
  • судно при движении по указанному участку большой протяженности должно через каждые 2 – 3 минуты подавать "два продолжительных звука";
  • суда, убедившись в занятости участка, должны принять меры для обеспечения безопасного расхождения (пропуска), а если участок с односторонним движением – остановиться и ожидать в безопасном для пропуска встречного судна месте;
  • при одновременном подходе судов сверху и снизу к участку с односторонним движением судно, идущее вверх, должно остановиться в безопасном месте и пропустить судно, идущее вниз.

151. При приближении к участкам, обозначенным специальным знаком или указанным в документах, определяющих особенности движения судов в бассейне, или указанным на навигационных картах, на которых запрещается расхождение, идущие вверх суда при получении информации о приближении идущих вниз судов должны остановиться и ждать, пока встречные суда не пройдут этот участок.

3. Ходовые сигнальные огни буксировщика плота и на плотах, а также на самоходном судне у плота, помогающем в его проводке (пр. 61, 64, 77).

61. Буксирующее судно должно нести:

  • два топовых огня, расположенные по вертикали; при буксировке плота – три топовых огня, расположенные по вертикали;
  • бортовые огни;
  • кормовой огонь, расположенный в диаметральной плоскости, и буксировочный огонь над ним.

64. Самоходное судно у плота, помогающее в его проводке, должно нести три топовых огня, расположенные по вертикали, и один кормовой огонь, расположенный в диаметральной плоскости судна.

77. Плоты на ходу должны нести:

  • при длине менее 60 м – один белый круговой огонь на хвостовой части;
  • при длине от 60 до 120 м – по одному белому круговому огню на головной и хвостовой частях;
  • при длине от 120 до 240 м – по одному белому круговому огню на углах плота;
  • при длине от 240 до 480 м – по одному белому круговому огню на углах плота и на бортах в средней части;
  • на плотах длиной более 480 м добавляются два белых круговых огня по бортам через каждые 240 метров.

4. Спецлоция и Особенности движения судов по ВВП Восточно-Сибирского бассейна (по району плавания).

5. Обязанности лиц экипажа, находящихся на вахте. Ответственность за надлежащее несение вахты.

6. Информационное обеспечение судна о путевых и погодных условиях плавания. Практическое использование этой информации при плавании судов.

7. Грузовая марка, ее нанесение, практическое применение.

8. НБЖС. Хранение, учет и случаи пополнения аварийного материала и противопожарного инвентаря.








Дата добавления: 2015-06-15; просмотров: 1319. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.022 сек.) русская версия | украинская версия