Студопедия — Темы практических занятий. № п/п Тема ПЗ Содержание ПЗ Кол-во часов Кол-во баллов Методы Тема 1
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Темы практических занятий. № п/п Тема ПЗ Содержание ПЗ Кол-во часов Кол-во баллов Методы Тема 1






 

№ п/п Тема ПЗ Содержание ПЗ Кол-во часов Кол-во баллов Методы
Тема 1. Предмет и метод экономической теории 1. Эволюция взглядов ученых-экономистов на название "фундамента" экономической мысли. Взаимосвязь экономической теории с другими науками 2. Экономическая теория, ее предмет и объект анализа. Методология экономической теории и ее специфика 3. Уровни исследования экономики в экономической теории. Экономические категории и законы     Частично-поисковый (эвристический) метод
Тема 2. Экономические системы. Собственность и система экономических отношений   1. Понятие экономической системы и ее структура. Производительные силы и производственные отношения 2. Классификация экономических систем 3. Собственность как экономическое явление. Законы собственности и законы присвоения 4. Виды собственности       Частично-поисковый (эвристический) метод
Тема 3. Формы общественного хозяйства. Рынок: сущность, функции и структура.   1. Натуральное хозяйство и товарное производство 2. История происхождения денег. Особенности современных денежных средств 3. Позитивные и негативные стороны рынка 4. Основные субъекты рыночной экономики (домохозяйства, фирмы, государство) 5. Рынок и государство     Метод учебной дискуссии, частично-поисковый (эвристический) метод
Тема 4. Основы анализа спроса и предложения. Теория потребления 1. Спрос и предложение, их взаимодействие. Рыночное равновесие и его сдвиг 2. Эластичность спроса и предложения:. 3. Кардиналистский и ординалистский подходы к изучению потребительского поведения     Метод кооперативного обучения, репродуктивный метод  
Тема 5. Теория производства. Издержки производства 1. Производственная функция и ее виды. Закон убывающей предельной производительности 2. Подходы к рассмотрению издержек. Издержки в краткосрочном периоде 3. Решение задач на определение общих, средних, предельных издержек       Метод кооперативного обучения, репродуктивный метод  
Тема 6. Рынок совершенной и несовершенной конкуренции   1. Классификация рыночных структур 2. Совершенная конкуренция: спрос на продукт конкурентного продавца и максимизация прибыли в краткосрочном периоде 3. Несовершенная конкуренция: характерные черты и поведение в отношении цены и выпуска 4. Решение задач с использованием принципа сопоставления валового дохода с валовыми издержками и принципа сопоставления предельного дохода с предельными издержками       Репродуктивный метод, метод малых групп  
Рубежный контроль 1        
Тема 7. Основные макроэкономические показатели. Индексы цен 1. Валовой продукт и его формы в системе национальных счетов 2. ВВП и другие показатели дохода и продукта 3. Основные макроэкономические тождества 4. Номинальные и реальные показатели. Индексы цен Решение задач на нахождение величины показателей ВВП, располагаемого дохода, индексов Ласпейреса, Пааше, Фишера     Частично-поисковый (эвристический) метод, метод кооперативного обучения
Тема 8. Макроэкономическая нестабильность: экономические циклы, безработица, инфляция 1. Экономический цикл и динамика основных макроэкономических показателей. Потенциальный ВВП 2. Формы безработицы и ее естественный уровень. Закон Оукена 3. Уровень инфляции. Инфляция спроса и инфляция издержек. Ожидаемая и неожиданная инфляция 4. Решение задач с использованием закона Оукена       Частично-поисковый (эвристический) метод, метод кооперативного обучения
Тема 9. Совокупный спрос и совокупное предложение 1. Совокупный спрос и факторы его определяющие 2. Совокупное предложение: классическая и кейнсианская модели 3. Макроэкономическое равновесие в модели совокупного спроса и совокупного предложения. Переход от краткосрочного к долгосрочному равновесию 4. Решение задач       Метод учебной дискуссии, частично-поисковый (эвристический) метод
Тема 10. Бюджетно-налоговая политика   1. Краткосрочные и долгосрочные цели бюджетно-налоговой политики и ее инструменты. Мультипликатор государственных расходов 2. Мультипликатор налогов. Мультипликатор сбалансированного бюджета 3. Дискреционная и недискреционная фискальная политика. Встроенные стабилизаторы 4. Бюджетный дефицит и бюджетный излишек. Способы финансирования бюджетного дефицита. Сеньораж. Эффект Оливера-Танзи 5. Решение задач 6. Контрольное тестирование     Метод учебной дискуссии, частично-поисковый (эвристический) метод
Тема 11. Денежный рынок   1. Теории спроса на деньги 2. Модель предложения денег. 3. Равновесие на денежном рынке. 4. Цели, инструменты и механизм кредитно-денежной политики       Метод учебной дискуссии, частично-поисковый (эвристический) метод
Тема 12. Теория международной торговли 1. Теории абсолютного и сравнительного преимущества 2. Теория Хекшера –Олина и парадокс Леонтьева. 3. Торговая политика и ее инструменты     Метод учебной дискуссии, частично-поисковый (эвристический) метод
Рубежный контроль 2        
Итого      

 

 







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 176. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами 64. Получение (сдача) оружия и боеприпасов для проведения стрельб осуществляется в установленном порядке[1]. 65. Безопасность при проведении стрельб обеспечивается...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия