Студопедия — Задание № 2. 16 ноября 2014 года глава Банка России заявила об отправлении рубля «в свободное плавание», что привело к обесцениванию национальной валюты РФ в два с лишним
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задание № 2. 16 ноября 2014 года глава Банка России заявила об отправлении рубля «в свободное плавание», что привело к обесцениванию национальной валюты РФ в два с лишним






16 ноября 2014 года глава Банка России заявила об отправлении рубля «в свободное плавание», что привело к обесцениванию национальной валюты РФ в два с лишним раза за короткий промежуток календарного времени.

Какими нормативно-правовыми актами устанавливается основная обязанность (функция) Банка России?

 

Решение:

1) п. 2, ст. 75 Конституции РФ гласит: «Защита и обеспечение устойчивости рубля - основная функция Центрального банка Российской Федерации»;

2) ст. 3 Федерального закона РФ от 10.07.2002 г. № 86-ФЗ «О Центральном Банке России РФ (Банке России)» гласит: «Целями деятельности Банка России являются: защита и обеспечение устойчивости рубля».

Таким образом, Регулятор (Центральный Банк РФ), в конце 2014 г. в своей деятельности грубо нарушил свою основную конституционную функцию и законом установленную цель деятельности.

 

Задание № 3

Сформулируйте основные функции государства в жизнедеятельности общества.

Мотивируйте необходимость реализации этих функций для полноценной и достойной жизни человека и гражданина.

 

Решение

Основные функции государства слагаются из демократического принципа разделения властей на:

· законодательную,

· исполнительную и

· судебную ветви, которые осуществляют свою деятельность независимо друг от друга.

Высшей властью наделена законодательная власть, которая формируется путем всенародного избрания самых достойных членов общества, которые принимают соответствующие законы во благо общества.

Исполнительная власть в своей деятельности руководствуется законом, обеспечивает его неукоснительное соблюдение, другими членами общества используя, в качестве крайней меры – принуждение.

Судебная власть призвана обеспечить единообразное и соответствующее духу и букве закона соблюдение общепринятых правил поведения путем независимого, беспристрастного и объективного исследования обстоятельств, требующих особой юридической оценки.

 

ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ

Тема 1. Государство и право. Их роль в жизни общества

Практическая работа

Время 2 часа

Цель практической работы: научиться выделять роль государства в жизни общества, и необходимость правового регулирования поведения человека и гражданина в обществе.

Ожидаемый результат: осознание необходимости правомерного поведения каждым учащимся как членом человеческого общества.

Практические задания

1) Сформулируйте основные причины необходимости государства в жизнедеятельности общества.

2) Обозначьте условия для полноценной и достойной жизни человека и гражданина в государстве.

Тема 2. Норма права и нормативно-правовые акты

Практическая работа

Время 2 часа

 

Цель практической работы: научиться различать нормативно-правовые акты по их отраслевой принадлежности, и определять нормы права.

Ожидаемый результат: способность анализировать содержание нормативно-правового акта и нормы права.

 

Практические задания

 

Гражданин В. заправил свой автомобиль автомобильным топливом на заправочной станции, на которой он ранее никогда не заправлялся. Двигаясь на заправленном автомобиле, он услышал необычный шум двигателя, а также заметил густые и темные выхлопные газы. Вскоре двигатель стал работать неустойчиво. Странное ощущение гражданина В. подсказывало ему, что мощность двигателя снизилась, и он сильнее нажал на педаль акселератора. После нескольких громких хлопков двигатель заглох и больше не заводился.

Какие права гражданина В. были нарушены, в каком нормативно-правовом акте содержатся эти нормы права?

Тема 3. Правонарушение и юридическая ответственность

Практическая работа

Время 2 часа

Цель практической работы: научиться квалифицировать противоправные деяния, и необходимость правовой защиты прав человека и гражданина в обществе.

Ожидаемый результат: способность анализировать противоправность деяний в поведении некоторых членов человеческого общества.







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 241. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Растягивание костей и хрящей. Данные способы применимы в случае закрытых зон роста. Врачи-хирурги выяснили...

ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ИЗНОС ДЕТАЛЕЙ, И МЕТОДЫ СНИЖЕНИИ СКОРОСТИ ИЗНАШИВАНИЯ Кроме названных причин разрушений и износов, знание которых можно использовать в системе технического обслуживания и ремонта машин для повышения их долговечности, немаловажное значение имеют знания о причинах разрушения деталей в результате старения...

Различие эмпиризма и рационализма Родоначальником эмпиризма стал английский философ Ф. Бэкон. Основной тезис эмпиризма гласит: в разуме нет ничего такого...

Приложение Г: Особенности заполнение справки формы ву-45   После выполнения полного опробования тормозов, а так же после сокращенного, если предварительно на станции было произведено полное опробование тормозов состава от стационарной установки с автоматической регистрацией параметров или без...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия