Студопедия — Инструкционная карта. По выполнению практической работы №5
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Инструкционная карта. По выполнению практической работы №5






По выполнению практической работы №5

Тема:ограждение мест препятствий и мест работ на перегонах и станциях.

Цель:приобрести практические навыки по ограждению места производства работ, вычерчиванию схем, ограждения мест производства работ.

Оборудование (записать оборудование, необходимое для выполнения практического занятия): чертежные принадлежности, петарды, флажки, щиты, знаки.

Порядок выполнения

 

Общие сведения сигналов ограждения.

 

1.1. Записать требования к сигналам ограждения.

1.2. Дать письменное определение расстоянию «А».

1.3. Дать письменное определение расстоянию «Б».

1.4. Записать сигнал подаваемый диском желтого цвета.

1.5. Записать сигнал подаваемый диском зеленого цвета.

1.6. Записать требования при подходе к переносному желтому сигналу

 

 

Индивидуальное задание.

2.1. Получить схему, согласно варианта по журналу (всего 22 схемы 23вариант =3вариант, 24 вариант = 4 вариант, и т.д.)

2.2. Записать название схемы, своего варианта.

2.3.Вычертить схему на миллиметровой бумаге.

 

Описание схемы.

 

3.1. Выполнить порядок расстановки и снятия сигналов ограждения, по схеме согласно заданию.

 

Вывод.

4.1. Сделать заключение по цели данной работы

 

 

Практическое занятие №5

Тема:____________________________________________________________________________________________________________________________________

Цель:____________________________________________________________________________________________________________________________________

Оборудование:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Содержание отчета.

 

1. Общие сведения сигналов ограждения.

1.1.Перечень перегоновс указанием расстояния «Б», на котором должны укладываться петарды, и расстояния «А», на котором должны устанавливаться сигналы уменьшения скорости в зависимости от руководящего ______________ и максимальной допускаемой ______________ движения поездов на перегоне, определяется ________________________ в соответствии с табл. 1 ИСИ стр.52-53.

1.2. А - расстояние от_________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1.3. Б - расстояние от _________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1.4. Диском желтого цвета подается сигнал: _____________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1.5. Диском зеленого цвета подается сигнал: ____________________________________

___________________________________________________________________________

1.6. При подходе к переносному желтому сигналу машинист обязан подать _________________________ свисток локомотива (моторвагонного поезда) и вести поезд так, чтобы проследовать место, огражденное переносными сигнальными знаками "Начало опасного места и "Конец опасного места", со скоростью, указанной в ____________________, а при отсутствии предупреждения - со скоростью не более _______ км/ч.

 

 

2. Индивидуальное задание.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Описание схемы.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

Вывод: __________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 259. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Образование соседних чисел Фрагмент: Программная задача: показать образование числа 4 и числа 3 друг из друга...

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия