Студопедия — Пояснительная записка. Цели и задачи дисциплины (модуля)
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Пояснительная записка. Цели и задачи дисциплины (модуля)






 

Цели и задачи дисциплины (модуля). Цель дисциплины: формирование у студентов целостного представления о значении и месте прав человека в современных международных отношениях и международно-правовом регулировании прав человека. К задачам курса относятся: рассмотреть такие проблемы, как понятие и сущность прав человека, правовой статус личности, международно-правовые формы защиты прав человека, роль международных и региональных институтов в обеспечении прав человека, а также приобретение студентами необходимых международно-правовых, теоретических и практических знаний как для понимания и объяснения современных проблем, касающихся прав человека, так и для применения этих знаний в предстоящей профессиональной деятельности.

 

 

1.1. Место дисциплины в структуре ООП.

Цикл М2 (дисциплины по выбору). В рамках курса рассматриваются основные положения теории государства и права, делается обзор ключевых отраслей права в Российской Федерации. Обращается внимание на международные и региональные аспекты защиты прав человека. Особое внимание уделяется вопросам международного сотрудничества в области защиты прав человека, роли международных и региональных организаций в обеспечении прав человека. Курс не требует специального юридического образования, однако магистрант должен обладать общими знаниями о международных межправительственных и неправительственных организациях, о философских истоках идеи прав человека, о политических аспектах правозащитной проблематики, уметь работать с источниками как на русском, так и на иностранных (в частности, английском) языках, обладать элементарными навыками политического анализа. Курс ориентирован как на усвоение нового материала, так и на активное использование студентами знаний, полученных в рамках других дисциплин, в частности, «Религиозная ситуация на постсоветском пространстве», «Деловой иностранный язык», «Негосударственные участники мировой политики», «История и современное состояние трансатлантических отношений».

 

1.2. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ОК 1, 3, 5, 6; ПК 1, 3, 4.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Владеть: способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-1); способностью к адаптации к новым ситуациям, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности, социокультурных и социальных условий деятельности, переоценке накопленного опыта (ОК-3);

способностью использовать на практике навыки и умения в организации научно-исследовательских и научно-производственных работ, в управлении коллективом, влиять на формирование целей команды, воздействовать на ее социально-психологический климат в нужном для достижения целей направлении, оценивать качество результатов деятельности (ОК-5); готовностью к принятию ответственности за свои решения в рамках профессиональной компетенции, способен принимать нестандартные решения, разрешать проблемные ситуации (ОК-6); способностью использовать знания в области гуманитарных, социальных и экономических наук при осуществлении экспертных и аналитических работ (ПК-1); способностью самостоятельно приобретать и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний,

непосредственно не связанных со сферой деятельности, расширять и углублять своё научное мировоззрение (ПК-3); способностью использовать знания правовых и этических норм при оценке своей профессиональной деятельности, при разработке и осуществлении социально значимых проектов (ПК-4);

 

Требования:

a) Работа на занятии (20%). Занятия проводятся в интерактивной форме и предполагают активное вовлечение студентов в обсуждение темы занятия.

 

b) Эссе по предлагаемым статьям (5х4=20%)

c) Исследовательская работа на выбранную тему (Times New Roman 12, 1.5 интервал, минимум 10- максимум 15 стр.): (40%). Выберите любой аспект защиты прав человека (на международном, региональном и/или внутригосударственном уровне). Проанализируйте вопрос, его законодательное регулирование и политику по данному вопросу. Дайте обзор деятельности международных организаций в этой области, роль международного сообщества в решении проблемы (список возможных тем см. в разделе «примерная тематика исследовательских работ»). Работы, сданные не во время по неуважительной причине, а также эссе, не отвечающие требованиям оформления научных работ (в том числе плагиат), не принимаются!

d) Презентация по тематике занятия (1) 20%.

 







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 169. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия