ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

Целями преподавания учебной дисциплины «Уголовный процесс» являются:

1.Уголовный процесс является важнейшей отраслью процессуального права, закладывающему систему доказательственного права, на которой базируется иное процессуальное законодательство. Знание уголовного процесса позволяет научить студента действовать в точном соответствии с законом, соблюдая и уважая права человека и презумпцию невиновности при расследовании преступлений.

2. Формирование общекультурных компетенций:

* имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);

* стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

* способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);

* способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-10);

* владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-11);

3. Формирование профессиональных компетенций:

в нормотворческой деятельности:

* способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);

в правоприменительной деятельности:

* способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

* способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);

* способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);

* способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

* способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

* владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7);

в правоохранительной деятельности:

* готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);

* способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

* способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10);

* способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);

* способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12);

* способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);

в экспертно-консультационной деятельности:

* готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК- 14);

* способен толковать различные правовые акты (ПК-15);

* способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16);

в педагогической деятельности:

* способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17);

* способен эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).

Дисциплина «Уголовный процесс» имеет непосредственные конкретные задачи:

· передать студентам и закрепить у них прочные знания уголовно-процессуального законодательства;

· научить применять нормы УПК РФ при решении конкретных ситуаций;

· выработать навыки работы с разъяснениями Пленумов Верховного Суда РФ.

После изучения курса «Уголовный процесс» студент должен:

знать:

– цели и задачи уголовного процесса;

– основные понятия уголовно-процессуального права;

– законодательные акты в области уголовного процесса;

– организационные и нормативно-правовые основы деятельности

прокуратуры, органов расследования и суда в уголовном процессе;

– порядок и технику составления процессуальных и иных документов;

уметь:

– использовать полученные в вузе знания на практике при исследовании и оценке правоотношений в уголовном судопроизводстве;

– проводить все процессуальные действия, предусмотренные процессуальным законодательством;

– грамотно (и грамматически, и юридически) составлять процессуальные и иные документы по уголовным делам;

приобрести навыки:

– самостоятельного изучения уголовно-процессуальной теории и судебной практики по уголовным делам;

– анализа и толкования уголовно-процессуальных норм, их применения;

владеть:

– основами тактических приемов производства по уголовным делам,

– расследования и судебного рассмотрения уголовных дел.