Студопедия — Математика как язык науки
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Математика как язык науки






В целом по отношению к естествознанию математика играет роль формальной метатеории, поставляя запас готовых форм для пред­ставления знания. Но будучи полезным и удобным языком пред­ставления знаний, математика, как и всякий используемый нами язык, незаметно вводит и такие объекты, которые существуют толь­ко в самом языке. Еще Парменид заметил, что язык нас вводит в за­блуждение, так как в нем есть слово «небытие», хотя небытия и нет. Так статистика создает «средние величины», отсутствующие в ре­альности, так в платонистской математике допускается, чтобы эле­ментами множества наряду с индивидами были также и множества, и такое свободное конструирование множеств оказалось чревато па­радоксами. Из-за этого создается впечатление, что «математические формулы существуют независимо от нас, что они умнее своих созда­телей», как писал Г. Герц[109].

Вместе с тем, работая с математической моделью процесса в виде уравнения, физик, произвольно изменяя его, получает новые со­отношения между величинами, которые в опыте еще не наблюда­лись. В этом состоит метод математической экстраполяции, благо­даря которому были получены многие важные результаты. Так, Дж. К. Максвелл видоизменил уравнения электродинамики так, что из них логически следовало существование переменного электро­магнитного поля, распространяющегося в пространстве со скоро­стью света, или «волн Герца». Эйнштейн писал: «Я убежден, что чис­то математическое построение позволит найти закономерности, ко­торые дадут ключ к познанию явлений природы»[110].

Значение математической «идеи инвариантности» в физике

Примером продуктивного использования важной математической идеи в физике может служить принцип инвариантности (симмет­рии). В 1841 г. английский математик и логик Дж. Буль открыл класс алгебраических функций, обладавших свойством инвариантности при некоторых преобразованиях, а затем А. Кэли и Дж. Сильвестр создали новую область алгебры — теорию инвариантов. В физике математической идее инварианта соответствует идея относительно­сти. В качестве основного свойства механического движения его от­носительность была установлена Галилеем и приобрела фундамен­тальное значение в теориях, созданных в ХХ в. А. Эйнштейном. Последний указал, что свойством инвариантности обязательно долж­ны обладать все физические законы.

В других науках свойство инвариантности некоторых величин выявилось при использовании математических и системно-струк­турных методов познания.

Так, структура выступает как инвариантный аспект систем в химии, кристаллографии, биологии, социологии и лингвистике. Изомор­физм структур различных по субстрату явлений создает предпосыл­ку для единства их математического описания. Например, формула Кулона для взаимодействия электрических зарядов имеет ту же са­мую математическую форму, что и закон «всемирного тяготения» Ньютона.

Эйнштейн понял, что пространственные и временные параметры, траектория движения, масса могут быть различными в разных сис­темах отсчета, т. е. изменяться по своей величине при изменении способов их представления или описания («преобразованиях», «пере­фразировке»), но имеются и инвариантные характеристики, а также закон, связывающий изменяющиеся характеристики и координи­рующий их совместную изменяемость.

И сама математика, как это было показано еще Феликсом Клей­ном в «Эрлангенской программе» (1872), упорядочивается с помо­щью идеи инвариантности. Так, геометрия становится частным случа­ем теории инвариантов. Теория групп как некоторая часть алгебры позволяет по-новому взглянуть не только на физический мир, но и на математику. Между понятием числа и понятием группы выяв­ляется глубокая связь. С точки зрения теории познания понятие группы ставит на более высоком уровне ту же проблему, что возник­ла в связи с понятием числа. Создание натурального ряда чисел на­чиналось с установления «первого элемента» и правила, порождаю­щего последующие числа. Как бы мы ни продвигались в усложнении порождаемых «элементов», все они принадлежат к той же совокуп­ности, «группе». В теории групп преодолевается противопоставление «элемента» и «операции». Операции становятся элементами. Сово­купность операций образует группу, когда два любых последова­тельно проводимых преобразования дают тот же итог, который дает и одна-единственная операция. Так что группа есть закрытая систе­ма операций. Только при посредстве понятия группы Герман Мин- ковский смог придать строго математическую форму специальной теории относительности Эйнштейна и тем самым показать ее с со­вершенно новой стороны.







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 251. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Гносеологический оптимизм, скептицизм, агностицизм.разновидности агностицизма Позицию Агностицизм защищает и критический реализм. Один из главных представителей этого направления...

Функциональные обязанности медсестры отделения реанимации · Медсестра отделения реанимации обязана осуществлять лечебно-профилактический и гигиенический уход за пациентами...

Определение трудоемкости работ и затрат машинного времени На основании ведомости объемов работ по объекту и норм времени ГЭСН составляется ведомость подсчёта трудоёмкости, затрат машинного времени, потребности в конструкциях, изделиях и материалах (табл...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия