Студопедия — Образование как социокультурный феномен. Система образования РБ, ее нормативно-правовая база.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Образование как социокультурный феномен. Система образования РБ, ее нормативно-правовая база.






Образование как социокультурный феномен. Система образования РБ, ее нормативно-правовая база.

Образование — обучение и воспитание в интересах личности, общества и государства, направленные на усвоение знаний, умений, навыков, формирование гармоничной, разносторонне развитой личности обучающегося;

Принципы:1.приоритета образования;2. приоритета общечеловеческих ценностей, прав человека, гуманистического характера образования;3. гарантии конституционного права каждого на образование;4. обеспечения равного доступа к получению образования;

5. обязательности общего базового образования; 6. интеграции в мировое образовательное пространство при сохранении и развитии традиций системы образования; 7. экологической направленности образования;8. поддержки и развития образования с учетом задач социально-экономического развития государства; 9. государственно-общественного характера управления образованием;10. светского характера образования.

Направления: 1. обеспечение прав, свобод и законных интересов граждан в сфере образования2. обеспечение доступности образования, в том числе лицам с особенностями психофизического развития 3. создание специальных условий для получения образования лицами психофизического развития 5. обеспечение участия государственных органов и иных организаций, в том числе общественных объединений, в развитии системы образования;6. осуществление перехода к обязательному общему среднему образованию;

Система образования — совокупность взаимодействующих компонентов, направленных на достижение целей образования.

Целями образования являются формирование знаний, умений, навыков и интеллектуальное, нравственное, творческое и физическое развитие личности обучающегося.

Основное образование — обучение и воспитание обучающихся посредством реализации образовательных программ основного образования.

1. дошкольное образование;2. общее среднее образование;3. профессионально-техническое образование;4. среднее специальное образование;5. высшее образование;

6. послевузовское образование.

Дополнительное образование — обучение и воспитание обучающихся посредством реализации образовательных программ дополнительного образования.

Специальное образование — обучение и воспитание обучающихся, которые являются лицами с особенностями психофизического развития, посредством реализации образовательных программ специального образования на уровнях дошкольного, общего среднего образования.

Учреждения образования подразделяются на следующие типы:

дошкольного образования; среднего образования; профессионально-технического образования; среднего специального образования; высшего образования; специального образования; дополнительного образования детей и молодежи; дополнительного образования взрослых; воспитательно-оздоровительные учреждения образования;

социально-педагогические учреждения; специальные учебно-воспитательные учреждения; специальные лечебно-воспитательные учреждения.







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 204. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Классификация и основные элементы конструкций теплового оборудования Многообразие способов тепловой обработки продуктов предопределяет широкую номенклатуру тепловых аппаратов...

Именные части речи, их общие и отличительные признаки Именные части речи в русском языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение...

Интуитивное мышление Мышление — это пси­хический процесс, обеспечивающий познание сущности предме­тов и явлений и самого субъекта...

Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...

Влияние первой русской революции 1905-1907 гг. на Казахстан. Революция в России (1905-1907 гг.), дала первый толчок политическому пробуждению трудящихся Казахстана, развитию национально-освободительного рабочего движения против гнета. В Казахстане, находившемся далеко от политических центров Российской империи...

Виды сухожильных швов После выделения культи сухожилия и эвакуации гематомы приступают к восстановлению целостности сухожилия...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия