Студопедия — Тангенсальная составляющая ускорения
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тангенсальная составляющая ускорения






(1.7.5.)

т.е. равна первой производной по времени от модуля скорости, определяя тем самым быстроту изменения скорости по модулю.

Найдём вторую составляющую ускорения. Можно доказать, что при векторы и оказываются взаимно перпендикулярными. Так как вектор скорости направлен по касательной к траектории, то вектор , перпендикулярный вектору скорости, направлен к центру её кривизны. Вторая составляющая ускорения, равная

, (1.7.6.)

называется нормальной составляющей ускорения и направлена по нормали к траектории к центру её кривизны (поэтому её называют также центростремительным ускорением).

Полное ускорение тела есть геометрическая сумма тангенсальной и нормальной составляющих (рис. 1.7.6.):

. (1.7.7.)

В зависимости от тангенсальной и нормальной составляющих ускорения движение можно классифицировать следующим образом:

1) , - прямолинейное равномерное движение;

2) , - прямолинейное равнопеременное движение;

3) , - прямолинейное движение с переменным ускорением;

4) , - равномерное движение по окружности;

5) , - равномерное криволинейное движение;

6) , - криволинейное равнопеременное движение;

7) , - криволинейное движение с переменным ускорением.

 

 

Вопросы для самопроверки.

1. Что называется материальной точкой? Почему в механике вводят такую модель?

2. Что такое система отсчёта?

3. Что такое вектор перемещения? Всегда ли модуль вектора перемещения равен отрезку пути, пройденному точкой?

4. Дать определение векторов средней скорости и среднего ускорения, мгновенной скорости и мгновенного ускорения.

5. Что характеризует тангенсальная составляющая ускорения? Нормальная составляющая ускорения? Каковы их модули?

6. Возможны ли движения, при которых отсутствует нормальное ускорение? Тангенсальное ускорение? Приведите примеры.

 







Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 766. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия