Студопедия — Билеты к экзамену
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Билеты к экзамену






Билет №1

1. Общее представление о сравнительной педагогике как науке.

 

2. Программы бакалавриата и магистратуры в университетах и колледжах.

Билет №2

1. Сравнительна педагогика как наука, ее предмет, задачи и назначение.

 

2. Формирование профессиональной компетентности будущего педагога в инновационно - развивающемся образовательном пространстве.

Билет №3

1. Основные этапы развития сравнительной педагогики.

 

2. Система и содержание профессиональной подготовки учителя в современных западных странах

Билет №4

1. История становления сравнительной педагогики в России и за рубежом.

 

2. Адаптация культурно-образовательных центров как фактор интеграции европейских образовательных систем в РФ и РБ.

Билет №5

1. Связь сравнительной педагогики с другими науками.

 

2. Западная педагогическая мысль на рубеже веков.

 

Билет №6

1. Методология сравнительной педагогики.

 

2. Адаптация зарубежного опыта в образовательных учреждениях России.

 

Билет №7

1. Методы сравнительной педагогики и их краткая характеристика.

 

2. Деятельность международных культурных и образовательных центров в России.

Билет №8

1. Основные направления школьных реформ в современном мире: дифференциация школьной системы, ориентация на непрерывное образование, интеграция, демократизация образования.

 

2. Престиж профессии учителя в разных странах и подготовка педагогических кадров.

Билет №9

1. Тенденции развития образования в мире и его реформы в начале XXI века.

 

2. Квалификационная характеристика PISA за рубежом: структура и компетентностное содержание стандарта

Билет №10

1. Основные цели и положения Болонской декларации и Болонского процесса.

 

2. Значение зарубежного опыта для реформ системы образования в России.

Билет №11

1. Сравнительный анализ системы среднего образования современных западных стран

 

2. Особенности организации международных форм образования (международный колледж и другие международные школы).

Билет №12

1. Инновационные модели обучения в зарубежных педагогических поисках.

 

2. Сравнительный анализ системы высшего образования современных западных стран.

 

Билет №13

1. Образование в высокоразвитых странах мира (Великобритания, Франция, Германия, США, Япония и другие).

 

2. Проблемы и перспективы развития сравнительной педагогики.

Билет №14

 

1.Общая характеристика системы образования Великобритании и США.

 

2. Национальные и международные организации (ЮНЕСКО, ЮНИСЕФ).

 

Билет №15

1. Общая характеристика системы образования Франция и Германия.

 

2. Негосударственные учреждения и онлайновые виртуальные университетские сообщества.

 

Билет №16

1. Общая характеристика системы образования Японии.

 

2. Права учащихся на образование: международный опыт.

 

Билет №17

1. Жюльен Парижский как основатель сравнительной педагогики.

 

2. Характеристика деятельности международных организации по просвещению.

 

Билет №18

1.Репродуктивные и поисковые модели обучения в мировой практике.

 

2. Частные школы в России.

Билет № 19

1. Политика ЮНЕСКО в области науки и высшей школы.

 

2. Основное содержание и принципы Болонского процесса. Россия в Болонском процессе.

 

Билет № 20

1. Альтернативные школы. Основные направления и их характеристика.

 

2. Американская модель высшего образования. Сравнительный анализ Европейской и Американской университетских моделей

 

Билет №21.

1. Открытые школы. Основные направления и их характеристика.

 

2. Международные научные премии.

 

Билет № 22

1. Реформы высшего образования в России и за рубежом: проблемы и перспективы.

 

2. Школьные программы в ведущих странах мира.

Билет № 23

1. Роль международных связей в развитии российского образования

 

2. Дифференциация образования и обучения в зарубежных станах.

Билет № 24

1. Региональная специфика европейских образовательных моделей.

2. Наука и образование в концепциях внешней культурной политики современных государств.







Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 449. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Травматическая окклюзия и ее клинические признаки При пародонтите и парадонтозе резистентность тканей пародонта падает...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ТЕОРИЯ ЗАЩИТНЫХ МЕХАНИЗМОВ ЛИЧНОСТИ В современной психологической литературе встречаются различные термины, касающиеся феноменов защиты...

Этические проблемы проведения экспериментов на человеке и животных В настоящее время четко определены новые подходы и требования к биомедицинским исследованиям...

Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие является оружием массового поражения...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия