Научный аппарат работы.

Научный аппарат работы включает четыре элемента:

1) цитирование;

2) оформление ссылок;

3) оформление списка использованной литературы;

4) оформление приложений.

Цитирование, основные требования:

– текст цитаты заключается в кавычки и приводится в той грамматической форме, в какой он дан в источнике, с сохранением особенностей авторского написания;

– каждая цитата должна сопровождаться ссылкой на источник, библиографическое описание которого должно приводиться в соответствии с требованиями библиографических стандартов (ГОСТ 7.3-2008, ГОСТ 7.0.5-2008 и др.);

– цитата не должна быть объемной, согласно действующим законодательным нормам длина прямой цитаты не должна превышать 300 знаков (с учетом пробелов);

– ссылка делается не только в случае прямого цитирования, когда автор работы дословно приводит текст источника, но и тогда, когда приводятся новые факты, цифровой материал.

Оформление ссылок, основные требования:

1. Ссылки могут быть трех типов:

а) внутритекстовые, которые оформляются сразу после цитирования;

б) подстрочные, которые оформляются внизу страницы;

в) затекстовые, которые оформляются в конце работы в примечании;

2. Нумерация ссылок бывает 2-х типов:

а) постраничная, которая начинается заново с каждой страницы;

б) сквозная, т.е. с первой по последнюю страницу работы.

Таким образом, ссылки необходимы, если в работе приводятся цитаты из документов, мнения разных историков и исследователей, цифры (статистика, тактико-технические данные кораблей, соотношение вооруженных сил в сражении, потери, данные экономического развития или падения и т.д.), то оформляется ссылка (в низу каждой страницы). В ссылке указывается – фамилия и инициалы автора, название книги (статьи), ее выходные данные и НОМЕР СТРАНИЦЫ.

Если ссылка делается на книгу, то указывается – город, издательство, год, страница, если на статью в журнале или сборнике – название журнала (сборника), год, номер (выпуск) издания и номера страниц. Если материал взят из Интернета, то указывается адрес сайта. Если в сайте есть имя автора, название статьи (книги) и указаны страницы, то указываются и эти данные, а затем адрес сайта в сети.

Если сноски на одну и ту же книгу (статью) делаются несколько раз подряд и меняются только номера страниц, то пишется «Там же. – С.» или, реже, «Указ. соч. – С.» Пример: см. сноски в конце данной страницы[1], [2].

На компьютере постраничные строчки проставляются с помощью команд: «Вставка – ссылка – сноска».

ОБРАЗЦЫ ОФОРМЛЕНИЯ БИБЛИОГРАФИИ

1. Работа одного автора:

Мироненко С.В. Самодержавие и реформы. Политическая борьба в России в начале XIX в. – М.: Изд-во «Книжная палата», 1995.

2. Работа коллектива авторов:

Ананьич Б.В., Ганелин Р.Ш. Сергей Юльевич Витте и его время. – СПб.: Дм. Буланин, 2000.

3. Работа под редакцией:

Энциклопедия российской монархии: Великие князья. Цари. Императоры. Символика и регалии. Титулы. / Под ред. В. Бутромеева – М.: Деконт +, Подкова, 2000.

4. Многотомное издание:

Магидович И.П., Магидович В.И. Очерки по истории географических открытий. В 5 тт. – Т. 1. – М.: Просвещение, 1985.

5. Статьи:

Богданов А.П. Княгиня Ольга // Вопросы истории. – 2005. – № 2.

Список литературы, основные требования:

В конце работы на отдельном листе пишется полный список литературы, которую студент использовал при написании контрольной.

В список литературы не надо помещать работы, которые Вы не использовали.

Не нужно из Интернета переписывать тот список литературы, который указал автор сайта. Ведь Вы не читали и не использовали этих книг.

Не надо переписывать с книг ссылки на архивные материалы – Вы ведь не работали в архивах.

В список литературы вносите только те материалы, с которыми Вы лично работали (книги, статьи, сайты).

Встречается и другая ошибка – в сносках в конце страниц указаны одни книги, в списке литературы в конце работы – другие. Список литературы должен содержать все публикации, на которые даны постраничные сноски и литературу, на которую Вы сноски не сделали, но которая была использована в работе.

Неправильно указывать в списке литературы только название сборников статей или номер журнала без указания автора и названия его работы.

Не забывайте использовать периодические издания – исторические журналы – «Вопросы истории», «Отечественная история», «Родина», сборники докладов исторических конференций и т.д.

Кроме научной библиотеки КамчатГТУ, пользуйтесь фондами городских и районных библиотек, большой выбор литературы по истории имеется в научной краевой библиотеке им. С.П. Крашенинникова.

 

ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ СПИСКА ЛИТЕРАТУРЫ:

1. Список литературы составляется по алфавиту в соответствии с ГОСТ 7.3-2008;

2. Сначала указывается фамилия автора, затем инициалы (с заглавной буквы); название работы приводится без кавычек и с заглавной буквы (недопустимы сокращения в названии источника); после указываются – характер источника (учебник, статья, монография, хрестоматия и т.д.), обязательно после названия ставится точка и тире; выходные данные работы – город (Москва и Санкт-Петербург сокращаются как М., СПб.), затем ставится двоеточие и указывается название (ия) издательства и через запятую, год издания, в конце этого поля библиографического описания ставится точка и тире; в конце указывается количество страниц.

3. При оформлении статьи, прежде всего, указываются фамилия автора, название, после знака «//» приводится название периодического издания, где была опубликована статья, год издания, номер, и страницы. Все поля отделяются друг от друга точкой и тире.

4. Если автор использует ресурсы Интернета, то нужно указать автора материала, название, адрес (в системе URL), а также дату обращения к данному источнику.

Содержание работы. При написании контрольной работы студент должен использовать разнообразные источники информации. При работе с источником студент должен критически относиться к его содержанию. Рационально-критический подход к изучаемым книгам и статьям включает понимание того, что со временем ряд информационных и теоретических материалов устаревает, требует критического отношения. С другой стороны, исследование каждой темы и вопроса имеет свою историю, которую тоже полезно знать.

Самостоятельная работа с источником предполагает: умение читать оглавление; конспектирование источника.