Студопедия — Входных узлов
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Входных узлов






Основными планировочными схемами общественных зданий являются:

 

1) Коридорная, наиболее распространённая, применяется в зданиях с многократно повторяющимися помещениями, равнозначными по назначению. Пример таких зданий: учебные заведения, больницы, административные здания, гостинцы и т.д.

Помещения в коридорной схеме могут располагаться по одной стороне коридора или по обе стороны.

Односторонний коридор характерен хорошей освещённостью, применяется в зданиях, когда используется для других целей. Например: в школах – для игр детей младшего возраста на перерыве, как рекреация для ожидания в учебных заведениях, поликлиниках.

Двусторонние коридоры экономичнее, устраиваются в административных зданиях, больницах. Освещённость таких коридоров обеспечивается устройством окон в торцах коридора и световых разрывов – рекреаций, через остеклённые двери помещений. Примером служит коридор нашего здания техникума.

Ширина коридора зависит от количества людей, условий эксплуатации здания. При двустороннем расположении помещений ширина коридора назначается от 1,4 до 2,8 метров; при одностороннем – от 3 до 4 метров.

 

2) Анфиладная схема – при непосредственном сообщении помещений между собой.

Анфилада – это ряд помещений расположенных одно за другим с проёмами по одной оси. Такая схема применяется для зданий музеев, картинных галерей, выставочных павильонов, часто эта схема применяется и в театрах.

 

3) Концентрическая схема - когда вокруг одного или нескольких крупных помещений группируются все остальные помещения здания. Примером таких зданий являются спортивные залы, крытые рынки, торговые центры, цирки.

 

4) Смешанная схема, сочетает в себе три названные схемы. Это здания театров. Где – зрительный зал (концентрическая схема), остальные помещения – фойе, буфеты и другие помещения располагаются вокруг зала по анфиладной схеме, а за зрительным залом по коридорной схеме располагаются артистические комнаты, костюмерные, режиссёрские комнаты и т.д.

Смотри рисунки 9, 10,11 пособия.

 

Для организации входа и выхода в общественном здании служит комплекс помещений, называемых входным узлом.

Входной узел состоит из тамбура, вестибюля, гардеробной, обслуживающих помещений, главной лестницы, примыкающей к вестибюлю.

Пример - входной узел здания техникума. Смотри рисунок 12 пособия.

 

Входной тамбур – небольшое проходное помещение, защищающее вестибюль от холодного воздуха при открывании наружных входных дверей.

Вестибюль – проходное помещение, куда попадает посетитель, входящий в здание. Его назначение – распределение людского потока по разным направлениям, в нём находится гардеробная.

Состав обслуживающих помещений зависит от назначения здания, это могут быть билетные кассы, регистрационные в больницах, комнаты администраторов в театрах, справочные, бюро пропусков и т.д.

Главные лестницы – это открытые широкие лестницы, красивые, иногда лестницы заменяются пандусами.

 

Материал для закрепления:

 

1 - Объяснить назначение общественных зданий.

2 - Указать виды общественных зданий по функциональному назначению.

3 - Назвать примеры специализированных общественных зданий.

4 - Назвать примеры универсальных общественных зданий.

5 - Объяснить назначение входного узла общественного здания.

 

Проверка степени усвоения материала:

1 - Указать различие общественных зданий специализированных и универсальных.

2 - Указать роль тамбура в составе входного узла.

3 - Указать назначение вестибюля.

 

Тема 3 Технико-экономические показатели проекта общественного

Здания

При разработке проекта общественного здания важная роль отводится технико-экономическим показателям объемно-планировочных решений здания.

К ним относятся следующие показатели:

 

1) Рабочая площадь здания, м2 - площади помещений, ради которых проектируется общественное здание;

2) Подсобная площадь, м2 - площадь помещений вспомогательных (помещения входного узла, коридоров, лестничных клеток, санузлов, щитовых и т.д.;

3) Полезная площадь2 - сумма площадей рабочей и подсобной;

4) Строительный объём здания, м3

5) Площадь застройки здания, м2 .








Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 2625. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Основные симптомы при заболеваниях органов кровообращения При болезнях органов кровообращения больные могут предъявлять различные жалобы: боли в области сердца и за грудиной, одышка, сердцебиение, перебои в сердце, удушье, отеки, цианоз головная боль, увеличение печени, слабость...

Вопрос 1. Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации К коллективным средствам защиты относятся: вентиляция, отопление, освещение, защита от шума и вибрации...

Задержки и неисправности пистолета Макарова 1.Что может произойти при стрельбе из пистолета, если загрязнятся пазы на рамке...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия