Студопедия — КЛИШЕ К ЦИТИРОВАНИЮ ЛИТЕРАТУРЫ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

КЛИШЕ К ЦИТИРОВАНИЮ ЛИТЕРАТУРЫ

Заказ № Объём 55 Формат 60 × 84 / 16

Тираж Бумага офсетная. Печать офсетная

 

Издательство Тюменского государственного университета

625000, Тюмень, Семакова, 10

Клише безличных конструкций, которые можно использовать при написании реферата и теоретической части курсовой работы и ВКР

 

Автор выражает / полагает / считает … (здесь и далее под «автор» понимается автор статьи или книги, которую излагает студент (а не сам студент))
Автор данного пособия считает, что …
Автор отмечает, что …
Автор пишет, что …
Автор подчеркивает …
Автор предлагает …
Автор статьи, (имя), справедливо указывает, что …
Аргументированной представляется точка зрения, согласно которой…
Большое разнообразие … делает данную книгу …
В данной статье можно найти …
В данном пособии рассматривается …
В заключение следует отметить, что …
Возвращаясь к вопросу о…
В подобной трактовке … выступает не просто как …
В этом случае …
Все это можно было бы использовать в …
Вышеизложенное позволяет говорить о …
Гипотеза заключается в том, что…
Данная книга / статья рассматривает …
Данная работа является …
Данная статья содержит …
Данное пособие предназначено для …
Данный материал является очень …
Дискуссионным можно считать мнение/ утверждение N о том, что…
Для автора данной книги очень важным является то, что …
Думается, что такой подход важен для …
Его можно рассматривать как …
Если рассматривать … в подобной трактовке …
Здесь говорится о том, что …
Известно, что …
Информация, содержащаяся в данной статье / книге / монографии, …
Как показал анализ приведенных выше примеров, далее логично остановиться на вопросе…
Как было сказано / отмечено выше, …
Книга может быть очень полезной …
Книга состоит из … глав …
Коммуникативный подход к обучению иностранному языку предполагает …
Можно согласиться с …, потому что, …
Мы получили, следовательно, …
На основании вышесказанного можно сделать вывод, что …
Наиболее важным источником … является …
Не менее важным является …
Нельзя не согласиться с автором указанной статьи …
Несмотря на это, данный …
Обобщая все вышесказанное, приходим к следующему выводу: …
Обобщая сказанное, подчеркнем, что сред факторов, определяющих актуальность и ценность рассматриваемого …
Обратимся к рассмотрению методических приемов, используемых …
Однако, прежде следует отметить …
Однако, эта концепция …
Одним из достоинств данной статьи / книги / монографии является то, что …
… описаны в данной статье с целью …
Особое внимание уделено …
Очевидно, также, что …
Очень подробное и последовательное описание …
Первый раздел данной книги посвящен …
Подобное использование …, без сомнения, повышает эффективность обучения …
Практическая направленность данной статьи …
Приведенное описание показывает / доказывает, что …
Прочитав … можно прийти к выводу, что …
… рассматривается как …
Рассмотрим, в каком соотношении находятся …
Следует подчеркнуть, что…
Следует отметить, что…
Следовательно …
Со всей определенностью можно утверждать, что …
Согласно …
Согласно концепции коммуникативного обучения, …
Структура книги отражает …
Таким образом, …
Тогда возникают следующие вопросы: …
Хотя данная книга …, здесь …
Хотелось бы по этому поводу высказать свои собственные суждения…
Целесообразным можно считать/ считается…
Что в данном случае понимается под …?
Что касается …, то в данной статье / книге / монографии …

 

 

КЛИШЕ К ЦИТИРОВАНИЮ ЛИТЕРАТУРЫ

 

Как показывает анализ литературных источников [12],..., и др.

Под...будем понимать [89, С.11]... Согласно... [ ],..

В монографии... наиболее полно...

Термин... мы понимаем в смысле монографии [.., с.], в которой...

За последние годы построению...во многом содействовали исследования...

Значительный вклад в развитие проблем... и, в частности.., внесли...

Говоря о..., мы будем придерживаться мнения... и понимать ее как "...".

Наиболее приемлемое для нас... нашли в работе.. [1981],…

Для интересующей нас области предложенный взгляд согласуется с представлениями... об...

Кратко и точно сущность... определена... (цит. по...) как...

В соответствии с терминологией, введенной...

Опираясь на анализ...литературы [2],[96],[98] и др., учитывая...

Таким образом, по...,.........следует рассматривать, исходя из...

Руководствуясь концепцией...

В книге "...."... определяет...

В работе приведены примеры...

Вопросы.... затронуты в таких научных работах как...

Так, по определению..., "...

В работе... выделяются..., о чем свидетельствуют многочисленные публикации в различных изданиях [..],[..] и др.

Авторы многих исследований в области...[6],[25]... и др. указывают направления...

Благодаря теоретическим исследованиям..., проведенным…

В исследованиях...и др. с позиций... вскрыта структура…

Различные аспекты решения этой проблемы рассмотрены в работах...

Решение предлагаемой задачи рассматривается в работах…

С другой стороны, как мы видим из работ…

 

Актуальность:

-- как показывает обзор литературы (анализ литературных данных, результаты ранее проведенных исследований) задача... (проблема...) еще не решена в полной мере

-- с целью создания эффективно работающих... необходимо...

-- задача... решалась в большом числе работ, однако следует отметить отсутствие в литературе экспериментальных данных о...

-- в последнее время актуальной является задача.... Это объясняется....

-- поэтому экспериментальные исследования... представляют большой интерес

-- исследование... представляет большое научное и практическое значение для решения проблем.... Оно необходимо при решении таких задач, как...

-- в связи с широким использованием... изучение... представляет практический и научный интерес.

-- возможность эффективного воздействия на... во многом определяются достоверностью представлений о..., поэтому актуальной является задача...

-- к настоящему времени процессы... изучены недостаточно. Имеющиеся в литературе данные о... часто противоречат друг другу (не укладываются в рамки существующих теорий и моделей)

-- теоретическое исследование... сопряжено с большими трудностями, связанными с..., поэтому важное значение имеют экспериментальные исследования...

-- исследование... в реальных условиях сопряжено с большими трудностями, поэтому важное значение приобретает теоретический анализ...

 

Цель работы (см. также выводы):

-- анализ... (свойств..., механизма..., возможностей...)

-- создание...

-- разработка...

-- экспериментальное (или теоретическое) исследование...

-- теоретическая разработка... методов для... исследования...

-- обоснование применения... методов и экспериментальная проверка их работоспособности (возможностей) при...

 

Задачи работы:

Для успешной реализации этой цели в диссертационной работе сформулированы и решаются следующие задачи:

-- исследовать…;

-- проанализировать…;

-- выявить разницу…;

-- определить основные направления…;

-- выяснить механизм…;

-- проанализировать аспекты…;

-- выработать и сформулировать рекомендации….

 

-- были поставлены следующие задачи:...

-- в данной работе изучается...

-- задачей настоящей работы является...

Выводы (см. также цель и задачи):

-- разработан...

-- экспериментально проверен... (показано, что...) (установлено, что...)

-- разработанные методы позволяют...

-- на основе... проведены исследования...

-- исследовано влияние...

-- определен...

-- выявлены закономерности...

-- обнаружено...

-- впервые... (получены, разработана,...)

-- показана возможность...

-- обосновано использование... методов для...

-- получены данные о...

-- полученные данные о... показали возможность...

-- проведено сравнение (сопоставление)... (полученных экспериментальных данных с данными, соответствующими имеющимися теоретическими моделями)

-- получены методы решения...

-- разработан метод решения...

-- построена (предложена) модель...

-- разработана методика и программа для...

-- выяснен механизм (отдельные стороны механизма)...

-- создан... комплекс...

-- получены новые результаты по (данные о)...

-- показана возможность...

-- на основании... выявлено, что...

-- подробно изучено...

 

 




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
DIALOGUES TO ACT | Т: Речевые ошибки и их характеристика

Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 7023. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Билиодигестивные анастомозы Показания для наложения билиодигестивных анастомозов: 1. нарушения проходимости терминального отдела холедоха при доброкачественной патологии (стенозы и стриктуры холедоха) 2. опухоли большого дуоденального сосочка...

Сосудистый шов (ручной Карреля, механический шов). Операции при ранениях крупных сосудов 1912 г., Каррель – впервые предложил методику сосудистого шва. Сосудистый шов применяется для восстановления магистрального кровотока при лечении...

Трамадол (Маброн, Плазадол, Трамал, Трамалин) Групповая принадлежность · Наркотический анальгетик со смешанным механизмом действия, агонист опиоидных рецепторов...

Ситуация 26. ПРОВЕРЕНО МИНЗДРАВОМ   Станислав Свердлов закончил российско-американский факультет менеджмента Томского государственного университета...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия