Требования к результатам освоения программы производственной. (по профилю специальности) практики ПП.04

(по профилю специальности) практики ПП.04

Деятельность студента в ходе производственной (по профилю специальности)практики по модулю ПМ.04 соответствует МДК 04.01. История и культура Санкт-Петербурга, МДК 04.02. Музееведение и краеведение, МДК 04.03.Экскурсоведческий практикум, МДК 04.04. Основы ораторского искусства, в результате изучения которого студент должен

знать:

· основные направления деятельности по освоению культурного пространства в учреждениях дополнительного образования детей;

· особенности организации и проведения информационно-экскурсионной деятельности;

· способы выявления интересов детей и родителей в области информационно-экскурсионной деятельности;

· технологию разработки содержания экскурсий;

· методы и приемы активизации познавательной деятельности детей, организации и стимулирования общения в процессе подготовки и проведения экскурсий;

 

· основы взаимодействия с социальными партнерами, виды документации, требования к ее оформлению;

По результатам освоения программы производственной (по профилю специальности) практики ПП.04 студент должен

иметь практический опыт:

· определения педагогических целей и задач проведения информационно-экскурсионной работы;

· организации с детьми совместной подготовки к предстоящей экскурсии;

· проведения экскурсий с участием родителей;

· наблюдения, анализа и самоанализа информационно-экскурсионных мероприятий, обсуждения их в диалоге с сокурсниками, руководителем педагогической практики, методистами, разработки предложений по их совершенствованию и коррекции;

· ведения документации, обеспечивающей организацию информационно-экскурсионных мероприятий;

 

уметь:

· - находить методическую литературу и другие источники информации, необходимую для подготовки и проведения информационно-экскурсионной деятельности;

· определять цели и задачи информационно-экскурсионной деятельности с учетом индивидуальных, возрастных особенностей детей;

· планировать информационно-экскурсионные мероприятия;

· разрабатывать содержание экскурсий с детьми;

· диагностировать интересы детей и их родителей в области информационно-экскурсионной деятельности;

· выявлять, развивать и поддерживать творческие способности детей;

· организовывать подготовку детей к предстоящей экскурсии;

· общаться с детьми, использовать вербальные и невербальные средства стимулирования и поддерживания общения детей, помогать детям, испытывающим затруднения в общении;

· осуществлять самоанализ, самоконтроль при проведении информационно-экскурсионной деятельности, при необходимости принимать решения по коррекции их хода;

· анализировать процесс и результаты информационно-экскурсионной деятельности;

· взаимодействовать с представителями музеев, экскурсионных бюро, турфирм, учреждений – социальных партнеров;

2. Структура производственной (по профилю специальности) практики ПП.04

№ п/п	курс	семестр	Название модуля	Название практики	Кол-во часов практики	Время проведения практики	Форма проведения практики
			ПМ.04 Организация информационно-экскурсионной деятельности	УП.04 Ознакомительная культурологическая		сентябрьоктябрь	погружение
			ПМ.04 Организация информационно-экскурсионной деятельности	УП.04Ознакомительная культурологическая		июнь	погружение
			ПМ.04 Организация информационно-экскурсионной деятельности	Производственная практика (по профилю специальности)		сентябрь-декабрь	ленточно
			ПМ.04 Организация информационно-экскурсионной деятельности	Производственная практика (по профилю специальности)		январь-июнь	ленточно
			ПМ.04 Организация информационно-экскурсионной деятельности	Производственная практика (по профилю специальности)		сентябрь-декабрь	ленточно
Всего: 283 часа

Содержание производственной (по профилю специальности) практики ПП.04