Студопедия — ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ЮРИДИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ЮРИДИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ






 

Электронный проблемно-модульный курс, модуль 2

 

НОВОСИБИРСК

2013


Автор

доцент В.И. Зубов

Рецензенты

Научный редактор

Электронный проблемно-модульный курс, модуль 2 разработан в соответствии с программой курса «Информатика и информационные технологии». Данный модульный курс предназначен для самостоятельной работы студентов экономического, юридического и психологического факультетов всех форм обучения, а также может быть использован на аудиторных занятиях.

В модуле 2 рассматриваются основные понятия компьютерных сетей и защиты информации, а также принципы построения и функционирования компьютерных сетей. Особое внимание уделено вопросам безопасности и надежности передачи данных и вопросам защиты секретной и конфиденциальной информации.

Учебное пособие соответствует основным положениям, изложенным в монографии академика РАСН Е.А. Соколкова «Модульная образовательная технология в преподавании гуманитарных наук».

 

Ó Новосибирский гуманитарный институт, 2013

Ó В.И. Зубов, 2013


ПРОБЛЕМНО-МОДУЛЬНЫЙ КУРС, МОДУЛЬ 2

ФИО студента ___________________

Факультет _______________________

Направление подготовки (специальность) __________________________

Курс, номер потока ____________________________

Дата поступления работы _______________________

РЕЦЕНЗИЯ

 

Отчетность за модуль

Оценка Дата Фамилия преподавателя
     

 

Выводы по работе ______________________

 

Рецензент _______________________________-

«____» ___________________ _____г.


СОДЕРЖАНИЕ

Предисловие. 5

Методические рекомендации по изучению курса.. 6

УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА.. 8

Тема 5. Компьютерные сети. Интернет. 9

Позиция 1 Назначение и виды компьютерных сетей. 9

Позиция 3 Каналы передачи данных. 13

Позиция 4 Модель OSI. 15

Позиция 5 Протоколы.. 17

Позиция 6 Локальные сети. 19

Позиция 7 Компьютеры локальных сетей. 20

Позиция 8 Архитектура компьютерных сетей. 22

Позиция 9. Глобальные сети. 24

Позиция 10. Интернет. 26

Позиция 11. Адресация в сети Интернет. 28

Позиция 12 Службы Интернета. 30

Позиция 13 Служба World Wide Web (WWW). 32

Тема 6. Информационная безопасность. 35

Позиция 14 Информационная безопасность. 35

Позиция 15 Классификация способов защиты информации.. 37

Позиция 16 Защита информации в локальных сетях. 39

Позиция 17 Организационно-технические методы защиты.. 41

Позиция 18 Криптографические методы защиты.. 43

Позиция 19 Симметричное и несимметричное шифрование данных. 45

Позиция 20. Создание защищенного направленного канала связи в сети Интернет. 46

Позиция 21 Классификация и характеристика компьютерных вирусов. 48

Тема 7. Электронный документооборот. Технологии электронной подписи. 51

Позиция 23 Электронная цифровая подпись. 51

Позиция 24 Дайджест сообщения. Хэш-функция. 52

Позиция 25. Понятие о криптостойкости средств электронной подписи. 55

Позиция 26. Сравнение несимметричного шифрования с симметричным.. 57

Позиция 27. Понятие об электронных сертификатах. 59

Глоссарий.. 61

Список литературы к модулю 2.. 63

 


Предисловие

С развитием общества непрерывно возрастают объемы и темпы обмена информацией как между людьми, так и между автоматизированными информационными системами. Для решения задачи поиска и передачи информации создаются различные компьютерные сети. Особую роль в настоящее время играет сеть Интернет. Благодаря компьютерным сетям возрастающий объем информации становится доступным все большему числу людей. Вместе с тем очень часто по компьютерным сетям передается секретная или конфиденциальная информация, которая нуждается в защите от несанкционированного доступа. Целостность любой информация может быть нарушена действиями компьютерных вирусов. В связи с этим в настоящее время чрезвычайно важными вопросами являются вопросы всесторонней защиты информации.

Для специалистов, использующих в своей работе компьютерные сети необходимо знать возможности, которые они представляют для передачи и обработки информации, а также угрозы, которым может быть подвергнута передаваемая или обрабатываемая информация.

Настоящий электронный проблемно-модульный курс поможет студентам разобраться в этих непростых вопросах.

 

 








Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 338. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Почему важны муниципальные выборы? Туристическая фирма оставляет за собой право, в случае причин непреодолимого характера, вносить некоторые изменения в программу тура без уменьшения общего объема и качества услуг, в том числе предоставлять замену отеля на равнозначный...

Тема 2: Анатомо-топографическое строение полостей зубов верхней и нижней челюстей. Полость зуба — это сложная система разветвлений, имеющая разнообразную конфигурацию...

Виды и жанры театрализованных представлений   Проживание бронируется и оплачивается слушателями самостоятельно...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия