РАЗДЕЛ 6. ЗАДАНИЯ 97—116 Время выполнения – 10 минут
97.
| 6,
| 9,
| 12,
| 15,
| 18,
| 21,
|
| …
| 98.
| 16,
| 17,
| 19,
| 20,
| 22,
| 23,
|
| …
| 99.
| 19,
| 16,
| 22,
| 19,
| 25,
| 22,
|
| …
| 100.
| 17,
| 13,
| 18,
| 14,
| 19,
| 15,
|
| …
| 101.
| 4,
| 6,
| 12,
| 14,
| 28,
| 30,
|
| …
| 102.
| 26,
| 28,
| 25,
| 29,
| 24,
| 30,
|
| …
| 103.
| 29,
| 26,
| 13,
| 39,
| 36,
| 18,
|
| …
| 104.
| 21,
| 7,
| 9,
| 12,
| 6,
| 2,
|
| …
| 105.
| 5,
| 6,
| 4,
| 6,
| 7,
| 5,
|
| …
| 106.
| 17,
| 15,
| 18,
| 14,
| 19,
| 13,
|
| …
| 107.
| 279,
| 93,
| 90,
| 30,
| 27,
| 9,
|
| …
| 108.
| 4,
| 7,
| 8,
| 7,
| 10,
| 11,
|
| …
| 109.
| 9,
| 12,
| 16,
| 20,
| 25,
| 30,
|
| …
| 110.
| 5,
| 2,
| 6,
| 2,
| 8,
| 3,
|
| …
| 111.
| 15,
| 19,
| 22,
| 11,
| 15,
| 18,
|
| …
| 112.
| 8,
| 11,
| 16,
| 23,
| 32,
| 43,
|
| …
| 113.
| 9,
| 6,
| 18,
| 21,
| 7,
| 4,
|
| …
| 114.
| 7,
| 8,
| 10,
| 7,
| 11,
| 16,
|
| …
| 115.
| 15,
| 6,
| 18,
| 10,
| 30,
| 23,
|
| …
| 116.
| 3,
| 27,
| 36,
| 4,
| 13,
| 117,
|
| …
|
Описание заданий раздела 7 и образцы решений
В каждом задании вам предлагается одна фигура, разбитая на несколько частей. Эти части даются в произвольном порядке. Соедините мысленно части, и ту фигуру, которая у вас при этом получится, найдите в ряду фигур а), б), в), г), д).
Образец
Решение
Соединив части фигур 01, получим фигуру «а», поэтому в ваших листах ответов в разделе 7 в строке 01 зачеркнута «а», то есть 1.а. Присоединении частей 02 возникает фигура «д». Соответственно из 03получаем «б», из 04 — «г».
Правильная запись ответа: 1.а
Не рекомендуется делать какие-либо пометки на изображениях фигур.
РАЗДЕЛ 7. ЗАДАНИЯ 117-136 Время выполнения – 7 минут
Описание заданий раздела 8 и образцы решений
Первый ряд фигур состоит из пяти разных кубиков, обозначенных буквами («а», «б», «в», «г», «д»). Кубы расположены так, что из шести граней вы у каждого куба видите три. В каждом из последующих рядов вам предлагается один из этих пяти кубов, повернутый по-новому. Ваша задача — определить, которому из этих пяти кубов соответствует куб, приведенный в очередном задании. В перевернутых кубах, естественно, могут появиться и новые значки.
Куб (01) представляет измененное положение куба «а». Второй куб (02) соответствует кубу «д», третий (03) — кубу «б», (04) — «в», (05) — «г». Правильная запись ответа: 1а.
Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...
|
Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...
|
Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...
|
Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...
|
|
Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...
Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...
Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.
|
|
Весы настольные циферблатные Весы настольные циферблатные РН-10Ц13 (рис.3.1) выпускаются с наибольшими пределами взвешивания 2...
Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом определения суточного расхода энергии...
ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...
|
|