Дополнительная информация по тел. 27-55-94
| Это важно знать!
Для тех, кто собирается продолжить обучение на вечернем или заочном отделении, особо актуальное значение будет иметь наличие в вузе хорошо укомплектованной библиотеки. Если её нет, будьте готовы к тому, что большинство книг и учебников придётся покупать за свой счёт.
| 
| Специалисты краевого центра профориентации предлагают вам тренинг «Конфликтная компетентность»
Цель: определить стратегию поведения в конфликте, действия по разрешению конфликта, освоить основные правила поведения в конфликте…
В программе:
- конфликты: вид, структура, развитие, причины возникновения;
- стратегия и основные правила поведения в конфликте;
- поиск ресурсов для разрешения конфликта.
Тел. 34–90–84.
| КРАСНОЯРСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ
АКАДЕМИЯ
КРАСНОЯРСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ
МУЗЫКИ И ТЕАТРА
Адрес: 660049, г. Красноярск, ул. Ленина, 22
((3912)23-35-02
| Специальность
| Квалификация
| Форма
обучения
| | Фортепиано
| Фортепиано - концертный исполнитель, артист камерного ансамбля, концертмейстер, преподаватель
| Дневная, заочная
| | Оркестровые струнные инструменты (скрипка, альт, виолончель, контрабас, арфа)
| Концертный исполнитель, артист оркестра, артист ансамбля, преподаватель
| Дневная, заочная
| | Оркестровые духовные и ударные инструменты (флейта, гобой, кларнет, фагот, труба, валторна, громбон, туба, саксофон, ударные)
| Концертный исполнитель, артист оркестра, артист ансамбля, преподаватель
| Дневная, заочная
| | Народные инструменты (баян, аккордеон, гитара, домра, балайка)
| Концертный исполнитель, артист оркестра, артист ансамбля, преподаватель
| Дневная, заочная
| | Дирижирование академическим хором
| Дирижер академического хора – хормейстер академического хора, преподаватель
| Дневная
| | Дирижирование народным хором
| Дирижер народного хора, художественный руководитель народно-певческого коллектива, хормейстер, преподаватель
| Дневная
| | Академическое пение
| Академическое пение оперный певец, преподаватель, концертно-камерный певец
| Дневная
| | Музыковедение
| Музыковедение – музыковед, преподаватель
| Дневная, заочная
| | Композиция
| Композиция композитор, преподаватель
| Дневная
| | Звукорежиссура театрализованных представлений и праздников
| Звукорежиссер
| Дневная, заочная
| | Педагогика балета
| Педагог бального танца
| Дневная
| | Актер драматического театра и кино
| Актер драматического театра и кино
| Дневная
|
Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...
|
Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...
|
Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...
|
Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...
|
|
Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...
Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...
Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества
Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...
|
|
Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...
Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...
Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...
|
|
