Студопедия — Круглого стола с участием лидеров студенческих объединений РГППУ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Круглого стола с участием лидеров студенческих объединений РГППУ

Останина Екатерина Евгеньевна – к.п.н., доцент кафедрыначального естественно-математического образования,

Савинова Людмила Юрьевна - к.п.н., доцент кафедрыпедагогики и психологии начального образования

Вступительное слово д.п.н., профессор Вергелес Г.И.

Современный младший школьник: какой он? Савинова Л.Ю., к.п.н., доцент кафедры педагогики и психологии начального образования

 

Опыт реализации ФГОС НОО второго поколения в практике обучения: трудности и актуальные проблемы

1. Опыт изучения надпредметного курса «Мир деятельности» Радовская Ольга Владимировна, учитель начальных классов 300 школа г. Санкт-Петербург

2. Опыт работы по достижению личностных и метапредметных результатов с использованием интерактивных технологий Козлова Ирина Васильевна, учитель 1 класса, школа 406 Пушкинского района Санкт-Петербурга

3. Опыт работы по достижению личностных и метапредметных результатов при изучении младшими школьниками предмета «Окружающий мир», Хюппенен Ольга Александровна учитель 1 класса школа 406 Пушкинского района Санкт-Петербурга

4. Использование интерактивной доски для достижения предметных результатов ФГОС по математике Щукина Надежда Ильинична

5. Проблемы формирования у первоклассников УУД моделирования на уроках математики Авдиенко Валентина Ивановна, зам. директора по УВР, 300 школа г. Санкт-Петербург

 

Первые результаты и трудности реализации воспитательной работы в рамках нового ФГОС в начальной школе

1. Организация внеурочной работы с младшими школьниками в контексте реализации ФГОС второго поколения (из опыта работы) Киселева Светлана Александровна, заместитель директора по УВР школа 406 Пушкинского района Санкт-Петербурга

 

1. Современные модели социализации детей в условиях ФГОС Поташина Ирина Марковна, учитель начальных классов МОУ «Сертоловская средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов №2»

 

Проблемы оценка качества реализации ФГОС второго поколения в начальной школе

1. Диагностика достижений учащихся 1 класса Голощапова Елена Михайловна, учитель начальных классов 300 школа г. Санкт-Петербург

2. Проблемы оценки метапредметных умений младших школьников Окова Людмила Ростиславовна зам. директора по научной работе Белова Екатерина Владимировна зам. директора по УВР в начальной школе ГБОУ №80 с углубленным изучением английского языка Петроградского района г.Санкт-Петербург

 

 

 

круглого стола с участием лидеров студенческих объединений РГППУ

Дата и время проведения:18 апреля 2012г., 11.00-12.30

Место проведения: ауд. 0-225, им. Б.Н.Ельцина

Общее количество участников:26 человек

Ведущая круглого стола:

специалист по организации самоуправления -




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Ведущие Круглого стола | Кафедра экологического и природоресурсного права

Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 294. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Кран машиниста усл. № 394 – назначение и устройство Кран машиниста условный номер 394 предназначен для управления тормозами поезда...

Приложение Г: Особенности заполнение справки формы ву-45   После выполнения полного опробования тормозов, а так же после сокращенного, если предварительно на станции было произведено полное опробование тормозов состава от стационарной установки с автоматической регистрацией параметров или без...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.028 сек.) русская версия | украинская версия