Студопедия — Правила безопасного поведения во время землетрясения
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Правила безопасного поведения во время землетрясения






Существенной особенностью землетрясения является то, что поражающее воздействие на людей, разрушение зданий и сооружений происходит в очень короткие сроки (десятки секунд). Большинство людей гибнет из-за вторичных факторов — падения стен, тяжелых предметов, стекол, камней и др.

Учитывая прочность здания, в котором вы находитесь в данное время, и запас времени (15—20 с), следует выбрать разумный способ поведения во время сильного землетрясения: либо занять относительно безопасное место внутри здания, либо попытаться быстро его покинуть.

Все жители сейсмоопасных районов заблаговременно должны выполнить ряд мероприятий:

□ заранее наметить план действий в чрезвычайной ситуации;

□ научиться проводить самопомощь и оказывать первую медицинскую помощь нуждающимся в ней;

□ подготовить самые необходимые вещи, документы, деньги, ценные бумаги и хранить их в месте, известном всем членам семьи;

□ мебель в квартире прикрепить к стенам и полу и разместить так, чтобы она не могла упасть на спальные места;

□ не располагать спальные места у оконных проемов;

□ определить наиболее безопасные места в квартире, где можно переждать толчки (например, в многоэтажном здании можно распахнуть дверь на лестницу и стать в дверной проем).

С началом толчков, если есть хотя бы небольшой запас времен ни, необходимо погасить огонь, закрыть кран подачи газа, отключить электричество (см. приложение на с. 139).

Школьникам, если они в момент толчков находятся в классе, следует выполнять указания администрации, но если нет возможности выбраться из школы, то необходимо забраться под парты, закрыть лицо и голову руками и отвернуться от окон.

Вообще в любом здании необходимо держаться ближе к внутренним капитальным стенам и подальше от окон.

Если есть возможность покинуть здание, то необходимо это сделать. Нельзя пользоваться лифтом. Выбежав из здания, следует сразу отойти от него на открытое место.

Оказавшись рядом с рухнувшим домом, не следует пытаться самостоятельно разобрать завал. Это задача спасателей, которые имеют соответствующую квалификацию, опыт, необходимые технические средства и способны учитывать возможность обрушения обломков здания.

Если землетрясение застало вас на улице, не подходите близко к разрушенным зданиям, опорам и линиям электропередач, одиноко стоящим деревьям, рекламным щитам.

Помните! Надо быть готовым к повторным толчкам. Наиболее опасны первые несколько часов после землетрясения. В связи с этим, по крайней мере в первые 2—3 часа, нельзя входить в здание без крайней нужды. Если это действительно необходимо, то находиться внутри здания нужно как можно меньше времени. Следует надеть обувь на толстой подошве, чтобы уберечься от повреждения колющими и режущими предметами.

Если эпицентр землетрясения находится в море, то лучше покинуть прибрежную полосу, так как возможен приход большой волны.

Самое важное при землетрясении — не поддаваться панике.

Если человек оказался под обломками рухнувшего дома, то главное для него — обуздать страх, не пасть духом. Следует оценить ситуацию и понять, как можно приспособиться к создавшейся обстановке. Надо обязательно верить, что помощь придет, и в ожидании ее постараться привлечь внимание спасателей, например ударами по металлической трубе. Если есть возможность, лучше занять положение лежа на животе, тем самым вы защитите от сдавливания живот и грудную клетку. Надо постараться найти, чем можно укрыться, утеплиться. Для этого могут пригодиться старые газеты, тряпки, засунутые под одежду. Если почувствуете запах газа или дыма — дышите через тряпку (лучше влажную).

Экономьте силы и не тратьте их попусту, они еще пригодятся. Без пищи и воды человек может продержаться несколько дней.

Если есть возможность выхода из завала через узкий лаз, то прежде чем это сделать, надо убедиться, что сверху на вас ничего не рухнет. Необходимо расслабить мышцы, прижать локти к бокам и, осторожно двигая ногами, лезть вперед.

Вопросы и задания

1. Какие крупные землетрясения произошли в последние годы? Что сообщалось о них в средствах массовой информации?

2. Назовите районы Земли, где землетрясения возникают наиболее часто и почему.

3. Что такое магнитуда, гипоцентр и эпицентр землетрясения?

4. За счет чего во время землетрясения происходит главным образом травмирование и гибель людей?

5. В своей тетради составьте краткую памятку «Правила поведения во время землетрясения».

6. Внимательно посмотрите на фото на с. 55—58 и по характеру разрушений определите силу землетрясения в баллах. При ответе используйте 12-балльную сейсмическую шкалу MSK (с. 53—54).

7. С помощью верхней фотографии на с. 58 объясните, какие места при разрушении здания наиболее безопасны и почему.

8. Если вы хорошо усвоили материал, то легко справитесь с предлагаемым кроссвордом и в выделенном столбце по вертикали прочтёте ключевое слово — название науки о землетрясениях[4].

По горизонтали:

1. Человек, профессионально занимающийся спасением людей при возникновении чрезвычайных ситуаций.

2. Автор специальной шкалы оценки магнитуд при землетрясении.

3. Страна, в которой был изобретен первый прибор, предупреждающий о землетрясении.

4, 5. Опасные природные явления, которые могут возникнуть как последствия землетрясения.

6. Прибор, определяющий возникновение землетрясения.

7. Землетрясение, вызванное обвалом кровель шахт или подземных пустот.

8. Город, изображенный на картине К. Брюллова, в котором произошло землетрясение в результате извержения вулкана (подсказка — на странице 56).

9. Город на о. Сахалин, разрушенный землетрясением в 1995 году.

10. Мера общей энергии сейсмических волн.

11. Стихийное бедствие, занимающее первое место по наносимому им экономическому ущербу.

ЦУНАМИ







Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 802. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Классификация и основные элементы конструкций теплового оборудования Многообразие способов тепловой обработки продуктов предопределяет широкую номенклатуру тепловых аппаратов...

Именные части речи, их общие и отличительные признаки Именные части речи в русском языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение...

Интуитивное мышление Мышление — это пси­хический процесс, обеспечивающий познание сущности предме­тов и явлений и самого субъекта...

Условия, необходимые для появления жизни История жизни и история Земли неотделимы друг от друга, так как именно в процессах развития нашей планеты как космического тела закладывались определенные физические и химические условия, необходимые для появления и развития жизни...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия