Студопедия — Поздняя зрелость
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Поздняя зрелость






от (55)60 лет и выше

 

Физическое развитие (краткая характеристика) Личное психологическое развитие
Возраст ные кризисы Познавательная и интеллектуальная сферы личности Эмоциональная сфера личности Морально-ролевая сфера личности «Социальная ситуация развития» - ведущий вид деятельности Основные психологические новообразования Дополни тельный материал
Ускорение Биологи ческого старения, убывает физическая сила. Ухудшается общее состояние здоровья, снижается уровень некоторых психических функций, прежде всего памяти. Ухудшается Функциони рование органов чувств. Замедляется темп Психологи ческой деятельности. Быстрая утомляемость. Недостаток кальция приводит к усыханию костей, они становятся более хрупкими. Уменьшается Сокращен ность сердечной мышцы. Вырабаты вается большое количество холестерина. Кризис 55 и выше - это кризис прекраще ния активной профес сиональной деятель ности и выхода на пенсию. "Душевный кризис". Наруша ется привычный режим и уклад жизни. Нередко сочетается с острым ощуще нием притиворе чия между сохраняю щеейся трудоспо собностью и их невостребованностью. Это приводит к ухудшению общего физичес кого и психологи ческого состояния, а в отдельных случаях даже быстрой смерти. В обществе частично освобождается от разного рода занятий. Пенсия воспринимается как начало новой жизни. Когда можно заняться любимым делом с полной отдачей. Новые знания формируются с большим трудом. Вследствие этого плохое формирование новых ролевых отношений. Своеобразие интеллектуал ь ной деятельности обусловлено не только повышением или понижением интеллектуальной активности, но и нарастанием дезинтегрированности отдельных познавательных функций.   Становятся более эмоциональными, появляется способность глубоко понимать произведения искусства. Чувствительно реагируют на события в мире, общественные явления. Из-за нехватки общения испытывают чувство одиночества. Один из самых трудных периодов ж изни, который можно прожить благополучно, если обновляется концепция жизни. "Я-концепция", установка связи с миром тогда появляется новая энергия для осуществления жизни с порой на свой дух, а не физические возможности. Не способны контролиро вать события, особенно неожиданные и негативные, обуславливающие восприятие жизненного мира лишь как источник непреодолимых трудностей и препятствий. Чувство дружеской связи между мужчиной и женщиной различных возрастов и профессий, которые создавали окружающей нас мир. Стареющие люди переживают от возрастающей зависимости от других людей. Желание вмешаться в жизнь других людей (близких, родственников; (поделиться своим жизненным опытом). Выход на пенсию, причины: - позитивные (желание выполнить новый круг обязанностей), - связанные с возникшими возможностями (получение пенсии), - личностного характера (собственное здоровье, здоровье родных), - негативные (взаимоотношения в коллективе, собственные возможности). Занимаются домашними делами, изучением искусства или музыки, родного края. Многие заводят домашних животных. Пожилые люди строят обширные планы на будущее и реализуют многие свои замыслы. После выхода на пенсию многие люди сохраняют работоспособность и желание приносить пользу обществу. Они отличаются реальностью подходом к собственным способностям. Обретают зрелость и «щедрость» прожитых лет. Умиротворение - отчаяние. Последняя стадия завершает жизнь человека. Это время, когда люди оглядываются назад и пересматривают свои жизненные решения, вспоминают о своих достижениях и неудачах. По убеждению Эриксона, для этой последней фазы зрелости характерен не столько новый психосоциальный кризис, сколько суммирование, интеграция и оценка всех прошлых стадий его развития. Таким образом, последняя стадия психосоциального развития характеризуется эго – интеграцией или отрицатель ным - безнадеж ность.

 







Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 333. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Кран машиниста усл. № 394 – назначение и устройство Кран машиниста условный номер 394 предназначен для управления тормозами поезда...

Приложение Г: Особенности заполнение справки формы ву-45   После выполнения полного опробования тормозов, а так же после сокращенного, если предварительно на станции было произведено полное опробование тормозов состава от стационарной установки с автоматической регистрацией параметров или без...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия