Студопедия — MOMENTOS INOLVIDABLES
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

MOMENTOS INOLVIDABLES






a) Señala cuáles de estos momentos puedes recordar.

_____ _____ _____   _____   La primera vez que te enamoraste. El día en que nació un hermano/hijo... El día en que aprendiste a nadar/conducir... La primera vez que dormiste fuera de tu casa. _____ _____ _____   _____   La primera vez que hiciste un viaje. La primera vez que viajaste en avión. La primera vez que fuiste a un concierto/ una obra de teatro... El día en que te matriculaste en la universidad

b) Completa una tabla como la siguiente para cada uno de los acontecimientos que has señalado.

Acontecimiento Circunstancias Valoraciones
Me enamoré. Estaba en el instituto. Tenía 15 años. Había un chico que me gutaba. Se llamaba Julio. Todo fue muy bonito.

c) Piensa si has vivido momentos como los siguientes. Recuerda uno e intenta recordar las circunstancias y qué pasó. También puedes inventarte una historia.

¿Dónde estabas? ¿Con quién? ¿Cuando fue? ¿Qué estabas haciendo? ¿Qué tiempo hacía?

Un momento en el que pasaste mucho miedo. Un momento en el que te reíste mucho. Un momento en el que te quedaste sin palabras.
  Un momento en el que pasaste mucha vergüenza.   Un momento en el que pasaste mucha tristeza. Un momento en el que pasaste mucha felicidad.

d) Ahora, explícaselo a tus compañeros. ¿Quién tiene la anécdota más interesante o más impactante?

· Yo una vez pasé mucho miedo en un tren.

o ¿Cuándo?

· Pues hace tres años. Yo estaba de viaje por Europa y el tren descarriló.

  1. LA INFANCIA

a) ¿Recuerdas a los amigos de tu adolescencia, de tu barrio, del colegio? Escribe sus nombres y piensa cómo erais, qué os gustaba y qué hacíais juntos? Después coméntalo con tu compañero.

· Yo salía con unos amigos de mi barrio, organizábamos fiestas, excursiones en bicicleta. Éramos muy deportistas.

o Mis amigos y yo teníamos un grupo de teatro y actuábamos en las fiestas del barrio.

b) ¿Sigues viendo a algunos de estos amigos? ¿Cómo es vuestra vida ahora? Coméntalo con tu compañero.

Yo sigo en contacto con una amiga del colegio. Vivíamos en el mismo barrio, íbamos al colegio juntas todos los días, a la misma clase y teníamos los mismos amigos. Ahora hablamos por teléfono, pero nos vemos poco porque ella vive en otra ciudad.

c) Piensa en los siguientes aspectos y prepara algunas preguntas para descubrir cómo eran antes tus compañeros.

· rutina y tiempo libre

· físico, carácter y forma de vestir

· amigos, familiares, profesores

· actividades y lugares prefiridos

· aficiones: deportes, música, lectura...

Cuándo tenías 12 años, ¿qué deporte practicabas?

d) ¿Cómo eras a los 8 años? Piensa en qué aspectos eras diferente respecto a ahora y escribe un pequeño texto contando las cosas más interesantes.

El profesor va a recoger los textos y los va a repartir entre todos. ¿Sabes de quién es el papel que te ha tocado?

· qué cosas te gustaban y cuáles no

· cómo eras físicamente

· qué cosas hacías

· tus amigos

·...

Cuando tenía 8 años, vivía con mis padres en una pequeña ciudad cerca de Madrid. Llevaba gafas y trenzas y tenía el pelo muy rubio. Tenía un gato gracioso que se llamaba “Milka” y me encantaba subirme a los árboles. Mi grupo de música favorito era...

6. A LOS 18 AÑOS

Aquí tienes una serie de informaciónes sobre la vida de Ángel, un hombre de 70 años. ¿A qué etapa de su vida crees que pertenece cada una? Márcalo en el cuadro.

a) A los 18 años aún no sabía qué quería estudiar.

b) Cuando era pequeño, siempre recogía animales de la calle y los llevaba a casa: gatos, perros, pájaros...

c) Cuando iba a la universidad, en Madrid, salía mucho de noche e iba muy poco a clase.

d) Cuando vivía en Madrid con su segunda mujer, tenían una casa en Marbella, donde pasaban los veranos.

e) Cuando tenía 55 años, trabajaba mucho: era el director en una impresa multinacional y viajaba por toda Europa.

f) De niño era muy tímido y no tenía muchos amigos, le encantaba leer y quedarse en casa con sus hermanos.

Infancia Juventud Madurez
... .... .... ... ... ...






Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 393. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Понятие массовых мероприятий, их виды Под массовыми мероприятиями следует понимать совокупность действий или явлений социальной жизни с участием большого количества граждан...

Тактика действий нарядов полиции по предупреждению и пресечению правонарушений при проведении массовых мероприятий К особенностям проведения массовых мероприятий и факторам, влияющим на охрану общественного порядка и обеспечение общественной безопасности, можно отнести значительное количество субъектов, принимающих участие в их подготовке и проведении...

Тактические действия нарядов полиции по предупреждению и пресечению групповых нарушений общественного порядка и массовых беспорядков В целях предупреждения разрастания групповых нарушений общественного порядка (далееГНОП) в массовые беспорядки подразделения (наряды) полиции осуществляют следующие мероприятия...

ЛЕКАРСТВЕННЫЕ ФОРМЫ ДЛЯ ИНЪЕКЦИЙ К лекарственным формам для инъекций относятся водные, спиртовые и масляные растворы, суспензии, эмульсии, ново­галеновые препараты, жидкие органопрепараты и жидкие экс­тракты, а также порошки и таблетки для имплантации...

Тема 5. Организационная структура управления гостиницей 1. Виды организационно – управленческих структур. 2. Организационно – управленческая структура современного ТГК...

Методы прогнозирования национальной экономики, их особенности, классификация В настоящее время по оценке специалистов насчитывается свыше 150 различных методов прогнозирования, но на практике, в качестве основных используется около 20 методов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.028 сек.) русская версия | украинская версия