Студопедия — POV Tom. Я смотрел, как ты снимаешь курточку, и было ощущение нереальности всего происходящего
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

POV Tom. Я смотрел, как ты снимаешь курточку, и было ощущение нереальности всего происходящего







Я смотрел, как ты снимаешь курточку, и было ощущение нереальности всего происходящего. Мне хотелось прикоснуться к тебе и убедиться, что ты действительно существуешь.

Ты был как мечта, оформившаяся в реальность.
Мое сердце, по-моему, вообще перестало биться, боясь спугнуть это видение...
- Проходи... я сейчас сварю кофе...
Ты кивнул и сел. Я ковырялся пару секунд у кофе-машины, а потом оглянулся на тебя. И невольно обратил внимание на широко разведенные колени... это почему-то улыбнуло.

При всем своем имидже у тебя были привычки обычного парня, без налета голубизны.
В прочем, конечно же, ты не голубой...
- Почему ты меня называешь так странно... - поднял ты на меня свои глаза и я, чтобы не выказать свое смущение схватился за сигареты.
- Будешь?
- Позже... с кофе - кивнул ты - Ты не ответил, Том...
Я останавливаюсь возле подоконника, чуть упершись о него, и закуриваю, чувствуя твой пристальный взгляд.
- Ты имеешь в виду, что я называю тебя Ангелом? - выдыхаю и встречаюсь с твоими глазами.
Ты киваешь.
- Черным ангелом... - говорю я. Пожимаю плечами. - Не знаю... тот танец, что я видел... именно так заставил тебя воспринимать...
- Черный... - усмехаешься. -... падший... Да?...так, Том?
Я смотрел в твои глаза и видел вопрос. Тебя это волнует, малыш... Ты хотел знать, что "падший" для меня не значит - мерзкий... грязный...
Но не именно это знать из моих слов, а просто хотел это почувствовать... почувствовать, что именно так я тебя действительно НЕ воспринимаю.
Отрицательно качаю головой... и просто до боли в сжавшемся сердце хочу, что бы ты понял меня.
Солнышко, посмотри в мои глаза... и ты все поймешь... для меня ты самое чистое, что может быть на этом свете...
Чем бы ты не был, и с кем бы не спал...
Посмотри... и увидь это... Слова сейчас были бесполезны... и я это знал. И ты это знал...
Поэтому и не стал добиваться моего словесного ответа на этот вопрос.
Ты опустил глаза, и я увидел появившуюся улыбку на твоих губах.


Ты понял меня.


Ты поверил мне.


Ты прочитал это в моих глазах, а значить и в душу заглянул.


Ты умница, Билл... ты чувствуешь меня...


Щелкнула кофеварка, и я достал две чашки.
Налил кофе, держа сигарету в уголке губ и прищурив глаз, что бы не попадал дым с сигареты...
Усмехаешься... и я с удивлением смотрю на тебя.
- Когда ты куришь - выглядишь старше, чем есть...
Киваю.
- А когда бухаю вообще схожу за пенсионера...


Смеешься... господи... я даже замер... вот.

Я слышу и вижу, КАК ты смеешься... Теперь я очень многое буду готов отдать за твой смех...
Это так искренно и так... замечательно...
Замечаешь мой взгляд,и, усмехнувшись, останавливаешься. Ставлю кружечку перед тобой.
- Сахар, сливки...
Отрицательно качаешь головой.
- Нет... это убивает кофе... - и я смотрю, как ты подносишь к носу кружечку и вдыхаешь аромат. - Классно... это очень качественный кофе...
Говоришь и я удивленно приподнимаю бровь.
-... знаток?
Чуть смущаешься и ставишь кружечку назад. Что-то мелькает в твоем взгляде... грусть... почти боль...
- У меня мама очень любила хороший кофе... - тихо говоришь, не глядя на меня.
Беру сигареты и вместе с зажигалкой, кладу рядом с тобой. Молча достаешь сигарету и прикуриваешь. А я залажу на свой любимый подоконник и, затянувшись, откидываю голову, закрыв на секунду глаза. Господи... пусть эти минуты протянутся бесконечно долго... я так этого хочу...
- Как они погибли, Билл? - и тут же поднимаю голову - Прости... я... если не хочешь говорить об этом... я пойму...
Усмехаешься и затягиваешься. Выдыхаешь.
- Авиакатастрофа под Гамбургом в 2003 году... я тогда заболел и меня оставили у бабушки... но лучше бы я был с ними... - говоришь это и у меня мурашки по коже...
- Дурак... - говорю это тихо, но уверенно. Поднимаешь на меня глаза и чуть прищурившись смотришь. - Теперь ты просто обязан жить и за себя и за них... и быть счастливым...
Отдергиваешь взгляд и мне становится не по себе.
- Счастливым... - теребишь в пальцах сигарету, глядя на нее.
Пауза.
Минута тишины.
Режущей слух тишины...
- Прости... - говорю тихо. - Я идиот... наверное...
Затягиваешься и откидываешь голову, и касаешься ею стены. Смотришь куда-то перед собой... выдыхаешь.
- Все нормально... - говоришь тихо. И мне кажется, что ты это говоришь себе, а не мне.
Том... ты дебил.
Сука... ну кто тебя просил, а?
Хочется наклониться к твоим коленям и положить на них голову...
... и шептать...
... шептать, что все хорошо... что теперь будет все хорошо...
... шептать, что ты мне нужен... что мне так плохо без тебя...

 







Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 404. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Типы конфликтных личностей (Дж. Скотт) Дж. Г. Скотт опирается на типологию Р. М. Брансом, но дополняет её. Они убеждены в своей абсолютной правоте и хотят, чтобы...

Гносеологический оптимизм, скептицизм, агностицизм.разновидности агностицизма Позицию Агностицизм защищает и критический реализм. Один из главных представителей этого направления...

Функциональные обязанности медсестры отделения реанимации · Медсестра отделения реанимации обязана осуществлять лечебно-профилактический и гигиенический уход за пациентами...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия