Студопедия — Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования






«Новгородский государственный университет им. Ярослава Мудрого»

(НовГУ)

Институт медицинского образования

Кафедра госпитальной хирургии

 

«Утверждаю»

заместитель директора института

медицинского образования

_______________Р.А. Сулиманов

«___»___________________2011г.

 

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

К практическому занятию для преподавателей и студентов 4 курса

Специальность: 060105 – «Стоматолог».

Дисциплина:Анестезиологияи интенсивная терапия

2011-2012 учебный год

 

 

Тема: «ОСНОВНЫЕ ФОРМЫ НАРУШЕНИЯ КОС И ВОДНО-СОЛЕВОГО БАЛАНСА. ОСТРАЯ ПОЧЕЧНАЯ НЕДОСТАТОЧНОСТЬ. ОСТРАЯ ПЕЧЕНОЧНАЯ НЕДОСТАТОЧНОСТЬ».

Время:3 часа

 

 

СОГЛАСОВАНО Начальник УМО ИМО НовГУ _________И.В. Богдашова «____»____________2011г. РАЗРАБОТАЛ: старший преподаватель кафедры госпитальной хирургии ____________А.А. Христофоров «____»_________2011г.  
  ПРИНЯТО на заседании кафедры госпитальной хирургии _________зав. каф. Р.А. Сулиманов «____»_________2011г.

 

Великий Новгород

2011

,

1. ЦЕЛЬ РАБОТЫ:

Обеспечить студентов информацией об основах и механизмах изменений КОС, значении ВЭБ, его основных нарушениях, законах движения жидкости в организме.

Освоить и закрепить материал по причинам, патогенетическим механизмам развития ОПН, критериям диагностики, принципам интенсивной терапии (ИТ), материал по причинам развития ОПечН, мерам профилактики, клинической картине, критериям диагностики ОПечН и принципам интенсивной терапии.

 

2. ОСНАЩЕНИЕ ЗАНЯТИЯ:таблицы, слайды, оборудование отделения реанимации и интенсивной терапии

 

3. ХРОНОКАРТА (оптимальный план занятия)

1. Организационные вопросы — 10 мин.

2. Контроль исходного уровня знаний - 15 мин.

3. Курация и осмотр больных по теме занятия - 30 мин.

4. Теоретическая часть занятия - опрос студентов по теме, обсуждение неясных вопросов, демонстрация слайдов и таблиц — 50 мин.

5. Перерыв.

6. Практическая часть занятия - демонстрация больных, различных методов исследования.

7. Решение практических задач по теме занятия - 30 мин.

 

4. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ТЕМЫ ЗАНЯТИЯ:

Содержание воды, электролитов и КОС организма строго регулируется взаимосвязанной работой дыхательной, выделительной и эндокринной систем. Функционирование клеток невозможно без стабильности внутренней среды. Важность этой регуляции понятна, если учесть множество последствий, к которым может привести любое нарушение в содержании воды и электролитов. Различные заболевания могут привести к сдвигу ВЭБ и КОС. Соответственно, правильный диагноз и лечение этих заболеваний зависят не столько от поверхностной интерпретации того или иного набора признаков и симптомов, сколько от понимания нормальной физиологии и реакции систем органов на обусловленный заболеванием стресс.

Почки чувствительны к повреждающим воздействиям, потому что характеризуются очень высоким метаболизмом и способностью концентрировать потенциально токсические вещества. ОПН является составной частью или источником развития синдрома полиорганной недостаточности в 44% случаев. Знание этиопатогенетических механизмов развития ОПН поможет предотвратить развитие этого тяжелого синдрома, а, в случае уже развившейся ОПН, адекватно лечить.

ОПечН является тяжелым осложнением многих заболеваний и патологических состояний. В случаях запоздалой диагностики и несвоевременной терапии, даже при применении современных средств и методов лечения в 60-80% она завершается неблагоприятным исходом.

Нередко ОПечН сочетается с почечной и протекает в виде так называемого печеночно-почечного синдрома, в частности при гнойно-септической инфекции это происходит в 30-40% случаев.

5. ВОПРОСЫ ДЛЯ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ИСХОДНОГО УРОВНЯ ЗНАНИЙ:

1. Водный баланс организма;

2. Ионный состав сред человеческого организма

3. Баланс электролитов (суточную потребность)

4. Формы нарушений водного баланса и принципы его коррекции

5. Формы нарушения КОС, причины их возникновения и лечение

6. Причины ОПН, патогенез ОПН, клиническая картина ОПН, лечение ОПН.

7. Причины ОПечН, функции печени, патогенез печеночной энцефалопатии, клиническая картина ОПечН, лечение ОПечН.

 

6. СПРАВОЧНЫЙ МАТЕРИАЛ:

КОС – одна из основных сторон гомеостаза, направленная на поддержание концентрации ионов водорода [Н] в узких пределах колебаний, обеспечивающих оптимальные условия функционирования организма.

Кислых продуктов метаболизма в 20 раз больше, чем щелочных.

Системы компенсации сдвигов КОС:

1. Физические, основанные на механизмах разведения продуктов метаболизма

2. Физиологические:

- легкие обеспечивают вывод СО2

- почки выводят а) нелетучие кислые продукты (НСl, Н2SО4), б) реабсорбируют гидрокарбонатный анион (НСО3)

- желудочно-кишечный тракт (ЖКТ): желудок выводит [Н], кишечник – НСО3

- кожа: с потом выводятся кислые продукты метаболизма

3. Биохимические:

Существуют буферные системы (БС). БС – раствор сильного основания и слабой кислоты: NаНСО3/Н2СО3 (гидрокарбонат Nа/угольная кислота).

а) фосфатный буфер – самая мощная БС в организме. Располагается в костях, ответственна за хронические сдвиги КОС. Клинически проявляется остеопорозами, патологическими переломами.

б) белковый, гемоглобиновый буфер. Оксигемоглобин (НвО2) является кислотой, восстановленный Нв – основанием

в) бикарбонатный буфер, как наиболее динамично реагирующий на сдвиги рН, имеет самое большое значение для компенсации остро возникающих нарушениях КОС.

 

рН – основной показатель КОС – отрицательный десятичный логарифм молярной концентрации [Н].

рН < 7,4 – ацидоз; рН > 7,4 – алкалоз.

Для простоты понимания сдвигов КОС формулу рН можно упростить:

рН = NаНСО3 / рСО2,

где изменения в числителе ответственны за метаболические изменения КОС, в знаменателе – за дыхательные нарушения.

 







Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 369. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Сосудистый шов (ручной Карреля, механический шов). Операции при ранениях крупных сосудов 1912 г., Каррель – впервые предложил методику сосудистого шва. Сосудистый шов применяется для восстановления магистрального кровотока при лечении...

Трамадол (Маброн, Плазадол, Трамал, Трамалин) Групповая принадлежность · Наркотический анальгетик со смешанным механизмом действия, агонист опиоидных рецепторов...

Мелоксикам (Мовалис) Групповая принадлежность · Нестероидное противовоспалительное средство, преимущественно селективный обратимый ингибитор циклооксигеназы (ЦОГ-2)...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.021 сек.) русская версия | украинская версия