ПРАКТИЧНИХ ЗАВДАНЬУ кожній задачі необхідно наводити не тільки результати, а й виконані за формулами проміжні розрахунки, а також чітке визначення використаних понять і термінів, значення символів. Використані у формулах символи потрібно роз’яснювати. Точність виконання розрахунків, за винятком окремих випадків, повинна становити не менше 2 - 3 знаків після коми. Результати проміжних та остаточних розрахунків, а також прийняті за ними рішення необхідно супроводжувати стислим коментарем, економічною інтерпретацією, теоретичним обґрунтуванням або, за необхідності, більш докладними поясненнями. Остаточні висновки повинні бути змістовно проінтерпретовані. У разі потреби деякі розв’язання доцільно доповнити також графічним матеріалом з відповідними позначеннями, поясненнями та коментуючими доповненнями.
7 ВИМОГИ ДО ЗНАНЬ ТА УМІНЬ СТУДЕНТІВ Тема 1 Повинні знати: визначення статистики; етапи становлення, складові, основні теоретичні положення, терміни, поняття, категорії та завдання статистики; зміст та сутність предмету і методу статистики. Повинні уміти: визначати предмет статистичного дослідження з позицій закону великих чисел; застосовувати на практиці метод статистики (статистичне спостереження, зведення та групування первинних даних, аналіз статистичної інформації); розв'язувати основні завдання статистики з використанням понять та категорій статистики. Тема 2 Повинні знати: основні принципи проведення статистичного спостереження; вимоги до первинних статистичних даних, що підлягають збору, та факторів, які враховуються при обліку; основні організаційні форми статистичного спостереження; види і способи проведення спостереження. Повинні уміти: складати плани статистичного спостереження та здійснювати безпосередньо спостереження, а саме, в межах програмно-методологічного плану – визначати мету спостереження, об'єкт спостереження (сукупність досліджуваних явищ), його межі, суттєві ознаки і характерні риси, одиницю статистичного спостереження (джерело інформації), елементи сукупності (носії ознак, що складають основу обліку і підлягають реєстрації); в межах організаційного плану – визначати місце, час і органи спостереження, складати графік інструктажу кадрів, готувати матеріально-технічну базу спостереження; розробляти план та здійснювати заходи щодо запобігання можливості виникнення помилок спостереження. Тема 3 Повинні знати: основні принципи класифікації та підсумовування даних; види зведень і групувань та їх значення в економічному дослідженні; принципи вибору групувальної ознаки та утворення груп; правила утворення рядів розподілу, їх елементи. Повинні уміти: здійснювати зведення та групування статистичних матеріалів, а саме, підраховувати вихідні дані; виконувати попередні, проміжні і підсумкові узагальнення матеріалів спостереження з метою вивчення характерних рис та суттєвих відмінностей досліджуваних явищ, виявлення закономірностей їх розвитку. Тема 4 Повинні знати: закономірності наявного представлення даних; сутність статистичних таблиць, їх значення в статистичному аналізі даних, правила побудови і аналізу; основні складові елементи статистичних графіків; класифікацію графіків в залежності від функції, що виконується; правила, закономірності та особливості побудови статистичних графіків; умови та особливості використання графіків. Повинні уміти: будувати статистичні таблиці та здійснювати їх аналіз;визначати, розрізняти і використовувати основні елементи статистичних графіків; визначати потрібний вид статистичного графіку в залежності від умов, мети і завдань спостереження, а також від наявності відповідного статистичного матеріалу; будувати всі види статистичних графіків, аналізувати їх, робити по них висновки. Тема 5 Повинні знати: сутність узагальнюючих показників; абсолютні величини, одиниці виміру; класифікацію абсолютних величин; відносні величини, їх сутність, форми вираження і значення; класифікацію відносних величин та способи їх обчислення. Повинні уміти: розраховувати абсолютні і відносні величини; використовувати абсолютні і всі види відносних статистичних величин в статистичному аналізі, виходячи з мети, конкретних завдань та умов статистичного дослідження; ефективно користуватися показниками при узагальненні та аналізі соціально-економічних явищ і процесів. Тема 6 Повинні знати: сутність середньої величини та її значення для статистичної теорії і практики; основні закономірності формування середніх величин; класифікацію середніх величин; основні властивості та відмінності степеневих і структурних середніх; умови застосування середніх величин; методологію обчислення середніх величин; особливості визначення середніх величин в дискретних та інтервальних рядах розподілу; сутність варіації; абсолютні і відносні показники варіації та їх обчислення; інтерпретацію значень показників варіації. Повинні уміти: розраховувати всі види середніх величин і показників варіації відповідно до умов дослідження; використовувати середні величини і показники варіації для обробки та аналізу матеріалів статистичних спостережень. Тема 7 Повинні знати: сутність залежності та причинно-наслідкових зв'язків в суспільно-економічному житті; факторні та результативні ознаки; види зв'язків; функціональний, стохастичний та кореляційний зв'язки; методи вивчення зв'язків; сутність методу аналітичних групувань; кореляційно-регресійний метод вивчення зв'язків; методологію визначення напрямку, форми, тісноти зв'язку; методологію визначення параметрів парної лінійної регресії; правила інтерпретації рівнянь регресії; сутність множинної регресії. Повинні уміти: відповідно до умов дослідження вибирати найбільш придатний метод вимірювання та оцінки зв'язків між явищами (процесами); визначати параметри зв'язку (напрям зв'язку, форму зв'язку, тісноту зв'язку); економічно інтерпретувати отримані параметри зв'язку. Тема 8 Повинні знати: поняття про ряди динаміки, їх складові елементи, види та правила побудови; умови порівняльності рядів динаміки; методологію зімкнення рядів; основні параметри рядів динаміки та методологію їх обчислення; середні параметри рядів динаміки; поняття основної тенденції розвитку (тренду); основні складові коливності тренду та методи їх оцінки; основні прийоми аналізу рядів динаміки (виявлення тренду); інтерполяцію та екстраполяцію основної тенденції. Повинні уміти: вивчати та прогнозувати розвиток суспільно-економічних явищ і процесів на основі аналізу рядів динаміки, а саме, розраховувати показники рядів динаміки (середній рівень ряду, абсолютний приріст, темп зростання, темп приросту, абсолютне значення одного відсотку приросту, коефіцієнти прискорення); виявляти основну тенденцію розвитку (тренд) шляхом застосування відповідних конкретним умовам методів вирівнювання (згладжування); робити підсумкові висновки;на "наївному" рівні здійснювати операції інтерполяції та екстраполяції виявленої основної тенденції розвитку (тренду). Тема 9 Повинні знати: поняття статистичних індексів, їх види і роль у вивченні суспільно-економічних явищ; поняття агрегату, сумірника, ваги, елімінування; класифікацію статистичних індексів; методологію обчислення індексів; системи індексів Пааше та Ласпейреса; особливості застосування різних видів індексів; факторний аналіз з використанням статистичних індексів. Повинні уміти: розраховувати всі види статистичних індексів, що характеризують динаміку процесів, фактично-планові, еталонно-нормативні та територіальні співвідношення; аналізувати складні суспільно-економічні явища (процеси) з точки зору перетворень, що в них відбуваються (часових, структурних, просторових); визначати і аналізувати вплив різноманітних факторів на ці перетворення.
|
