Студопедия — Упражнение 2. Определение длины волны света
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Упражнение 2. Определение длины волны света






 

1. Установить собирающую линзу 4 между бипризмой и экраном.

 

2. Перемещая линзу вдоль оптической скамьи, добиться четкого изображения на экране двух параллельных линий – действительных изображений источников S 1 и S 2. Измерить расстояние d' между ними, а также расстояния a между источником S и линзой и b – между линзой и экраном.

 

3. Вывести линзу из зоны перекрытия волн. Не меняя положения экрана на оптической скамье, измерить ширину интерференционной полосы D X, взяв расстояние h между тремя-пятью полосами и поделив его на число N светлых полос между ними:

D X = .

 

4.Оценить относительную погрешность измерения

 

= .

 

5. По формулам (6) и (7) определить длину световой волны.

 

l = D X , (10)

где l = l 1 + l 2.

 

6. Оценить относительную погрешность измерения l:

 

= + + + + ,

 

где Dl, D a, D b, D(D X), D d ¢, D l – абсолютные погрешности, соответственно, l, a, b, D X, d ¢ и l.

 

7. Определить длину световой волны другим способом. Для этого из формул (6), (8) и (9) находим

 

(11)

 

8. Оценим относительную погрешность измерения l.

Учтем, что tg » , так как угол w мал. В этом случае

 

= + + + .

 

Данные измерений и результаты расчётов занести в таблицы 1 и 2.

 

Таблица 1

 

АВ×10-3, м l 1×10-2, м l 2×10-2, м w, рад , %
         

 

Таблица 2

 

d '×10-3, м a ×10-2, м b ×10-2, м h ×10-3, м N D X ×10-3, м , %
             

 

Сравнить найденные значения l и сделать выводы по результатам эксперимента. Окончательный результат записать в виде:

 

- по формуле (10): l = …… мкм; = …… %.

- по формуле (11): l = …… мкм; = …… %.

 

 

Контрольные вопросы

 

1. Что называется интерференцией света?

2. Какие источники называются когерентными?

3. Почему невозможно получить интерференционную картину от двух произвольных монохроматических источников света?

4. Как можно получить когерентные источники света?

5. В чем состоит метод получения когерентных источников света с помощью бипризмы Френеля?

6. Каковы условия максимального усиления и ослабления освещенности при интерференции света?

7. Рассмотрите общий случай интерференции волн, исходящих из двух точечных когерентных источников, и выведите формулу для определения длины волны света.

8. Что такое угловая ширина зоны интерференции и ширина интерференционной полосы?

9. Как определяется в данной работе расстояние между мнимыми источниками S 1 и S 2?

10. Каким образом можно уменьшить относительную погрешность измерения длины волны света l на данной установке?

 

Список литературы

 

1. Савельев И.В. Курс физики. М.: Наука, 1989.-Т.3.

2. Яворский Б.М., Детлаф А.А. Курс физики. – М.: Изд-во «Академия», 2003. – 720 с.

3. Ландсберг Г.С. Оптика. Учебное пособие: Для вузов. – 6-е изд., стереотип. – М.: Физматлит, 2003. – 848 с.

4. Селезнёв В.А., Тимофеев Ю.П. Методические указания к вводному занятию в лабораториях кафедры физики. – М.: МИИТ, 2006. – 30 с.

 

 

Работа 302

 

ИЗУЧЕНИЕ ДИФРАКЦИИ СВЕТА В СХОДЯЩИХСЯ ЛУЧАХ (ДИФРАКЦИЯ ФРЕНЕЛЯ)

 

Цель работы: изучение дифракционных явлений при распространении сферической световой волны через круглое отверстие в непрозрачном экране.

Приборы и принадлежности: источник света – газовый (He-Ne) лазер, оптическая скамья с сантиметровой шкалой, собирающая линза, диафрагма, отражающий экран, фотоэлемент, микроамперметр.

 

 







Дата добавления: 2015-10-18; просмотров: 769. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Патристика и схоластика как этап в средневековой философии Основной задачей теологии является толкование Священного писания, доказательство существования Бога и формулировка догматов Церкви...

Уравнение волны. Уравнение плоской гармонической волны. Волновое уравнение. Уравнение сферической волны Уравнением упругой волны называют функцию , которая определяет смещение любой частицы среды с координатами относительно своего положения равновесия в произвольный момент времени t...

Медицинская документация родильного дома Учетные формы родильного дома № 111/у Индивидуальная карта беременной и родильницы № 113/у Обменная карта родильного дома...

Основные разделы работы участкового врача-педиатра Ведущей фигурой в организации внебольничной помощи детям является участковый врач-педиатр детской городской поликлиники...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.016 сек.) русская версия | украинская версия