Студопедия — VOCABULARY.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

VOCABULARY.






 

  1. leisure (n)
leisure (-time) activities at (one’s) leisure / in one’s leisure time
- досуг, свободное время - деятельность в свободное от работы время - на досуге
  1. pleasure (n)
pleasurable (a)
- развлечение, удовольствие - доставляющий удовольствие
  1. prefer (v)
preference (n)
- предпочитать - предпочтение
  1. appeal to (v)
- привлекать, нравиться
  1. enjoy (v)
enjoyable (a) enjoyment (n)
- любить (что-л.), получать удовольствие - приятный, доставляющий удовольствие - удовольствие
  1. appreciate (v)
appreciated (a) appreciation (n)
- понимать, (высоко) ценить - оценённый по достоинству; высоко ценимый - (высокая) оценка; понимание
  1. fascinate (v)
fascination (n)
- восхищать, очаровывать - очарование
  1. inspire (v)
- вдохновлять, вселять (чувства)
  1. absorb (v)
absorbing (a)   absorbed in reading
- увлекать, поглощать - всепоглощающий, захватывающий, увлекательный - поглощённый чтением
  1. disappoint (v)
- разочаровывать, не оправдывать ожиданий
  1. entertain (v)
entertainment (n)
- занимать, развлекать - увеселительное мероприятие; развлечение
  1. amateur (n)
amateur of music amateur (a) amateur photography
- любитель; поклонник; непрофессионал - любитель музыки - любительский, самодеятельный - любительская фотография
  1. take up (v)
take up photography
- браться (за что-л.); заниматься (чем-л.) - заняться фотографией
  1. involve (v)
be involved in
- вовлекать, включать - увлекаться (чем-л.)
  1. engage in (v)
- заниматься (чем-л.), быть занятым (чем-л.)
  1. pursue (v)
pursue a hobby
- заниматься (чем-л.) - иметь хобби
  1. labour, Am. labor (n)
laborious (a)
- труд; работа - трудный, трудоёмкий; трудолюбивый
  1. create (v)
- порождать; создавать, творить
  1. recreate (v)
recreation (n) recreation activities
- развлекаться, отдыхать, расслабляться - отдых; восстановление здоровья - развлечение, приятное времяпровождение
  1. benefit (n)
beneficial (a)
- выгода; польза - благотворный; выгодный, полезный
  1. wellbeing (n)
- здоровье; благополучие
  1. depend on (v)
- зависеть (от кого-л. / чего-л.)
  1. experience (n)
- (жизненный) опыт; событие; переживание
  1. worth (a)
- стоящий; достойный, заслуживающий
  1. goal (n)
- задача, цель
  1. devote (v)
- посвящать
  1. judge (v)
judge (n) be a (good) judge of smth
- оценивать, судить; считать, полагать - знаток, ценитель - знать толк в чем-л.
  1. quality (n)
- качество; свойство; особенность
  1. accomplish (v)
accomplishment (n)
- совершать, выполнять; достигать; - выполнение; достижение, успех
  1. fulfil (v)
  fulfil oneself   fulfilled (a) self-fulfilment (n)
- выполнять, осуществлять, совершать; удовлетворять (требованиям, условиям) - достичь совершенства (в пределах своих возможностей), наиболее полно выразить себя - реализовавшийся - самореализация
  1. efficient (a)
efficiency (n)
- действенный, результативный, эффективный - эффективность; деловитость, умелость
  1. challenge (n)
challenging (a)
- вызов, сложная задача - требующий напряжения сил; испытывающий (способности, стойкость)
  1. demand (v)
demanding (a) demanding job
- требовать; предъявлять требование - требующий (напряжения сил и т.п.) - ответственная работа
  1. require (v)
requirement (n)
- нуждаться (в чём-л.); требовать (чего-л.) - требование; необходимость, потребность
  1. improve (v)
improvement (n)
- улучшать(ся), совершенствовать(ся) - улучшение, усовершенствование
  1. increase (v)
increase (n)
- возрастать; увеличивать(ся); усиливаться - возрастание, рост
  1. reduce (v)
reduction (n)
- ослаблять, понижать, сокращать, уменьшать - снижение, понижение, сокращение
  1. research (n)
researcher (n)
- исследование - исследователь
  1. science (n)
scientist (n) scientific (n)
- наука - ученый - научный
  1. approach (n)
- подход (к решению проблемы, задачи)






Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 426. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Эндоскопическая диагностика язвенной болезни желудка, гастрита, опухоли Хронический гастрит - понятие клинико-анатомическое, характеризующееся определенными патоморфологическими изменениями слизистой оболочки желудка - неспецифическим воспалительным процессом...

Признаки классификации безопасности Можно выделить следующие признаки классификации безопасности. 1. По признаку масштабности принято различать следующие относительно самостоятельные геополитические уровни и виды безопасности. 1.1. Международная безопасность (глобальная и...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия