Студопедия — Ответственность. 5.1. В установленном законодательством Российской Федерации порядке социальный педа­гог несёт ответственность за жизнь и здоровье обучающихся (воспитанников)
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Ответственность. 5.1. В установленном законодательством Российской Федерации порядке социальный педа­гог несёт ответственность за жизнь и здоровье обучающихся (воспитанников)






5.1. В установленном законодательством Российской Федерации порядке социальный педа­гог несёт ответственность за жизнь и здоровье обучающихся (воспитанников) во время социаль­но-педагогических мероприятий, а также за на­рушение прав и свобод обучающихся (воспитанников) во время проведения подобных меро­приятий.

5.2. За неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин устава и пра­вил внутреннего трудового распорядка школы, законных распоряжений директора школы и иных локальных нормативных актов, должно­стных обязанностей, установленных настоящей Инструкцией, социальный педагог несёт дисцип­линарную ответственность в порядке, опреде­лённом трудовым законодательством.

5.3. За применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью воспитанника, а также совершение иного аморального проступка социальный педагог может быть освобождён от занимаемой должности в соответствии с трудовым законодательством и Законом Российской Федерации «Об образова­нии». Увольнение за данный проступок не являет­ся мерой дисциплинарной ответственности.

5.4. За виновное причинение школе или участникам образовательного процесса ущерба в свя­зи с исполнением (неисполнением) своих должностных обязанностей социальный педагог не­сёт материальную ответственность в порядке и в пределах, установленных трудовым и (или) гражданским законодательством.

Взаимоотношения. Связи по должности

Социальный педагог:

6.1. работает по графику, составленному исходя из 36-часовой рабочей недели и утверждённому директором школы;

6.2. планирует свою работу на каждый учебный год и каждую учебную четверть. План утвержда­ется директором школы не позднее пяти дней с начала планируемого периода;

6.3. представляет директору школы письменный отчёт о своей деятельности объёмом не более пяти машинописных страниц в течение 10 дней по окончании каждой учебной четверти;

6.4. получает от администрации школы материалы нормативно-пра-вового и организационно-методического характера, знакомится под рас­писку с соответствующими документами;

6.5. систематически обменивается информаци­ей по вопросам, входящим в его компетенцию, с администрацией, педагогическими и медицин­скими работниками школы, родителями (законными представителями) обучающихся, а также с органами опеки (попечительства) и социальной защиты.

6.6. ______________________________________________________

С инструкцией ознакомлена:

02.09.07. (подпись)

(расшифровка подписи)








Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 712. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...

Влияние первой русской революции 1905-1907 гг. на Казахстан. Революция в России (1905-1907 гг.), дала первый толчок политическому пробуждению трудящихся Казахстана, развитию национально-освободительного рабочего движения против гнета. В Казахстане, находившемся далеко от политических центров Российской империи...

Виды сухожильных швов После выделения культи сухожилия и эвакуации гематомы приступают к восстановлению целостности сухожилия...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами 64. Получение (сдача) оружия и боеприпасов для проведения стрельб осуществляется в установленном порядке[1]. 65. Безопасность при проведении стрельб обеспечивается...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия