Студопедия — Cогласные
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Cогласные






 

Звонкие согласные – [ b ], [ d ], [g], [v], [ð ], [z], [ʒ ], [ dʒ ], [m], [n], [ŋ ], [l], [r], [j], [w]

Глухие согласные – [p], [t], [k], [f], [θ ], [s], [ ʃ ], [ ʧ ], [h]

 

Характерные особенности согласных:

 

1. звонкие согласные слабые, а глухие сильные, произносятся энергично;

2. [k], [p], [t] в позиции перед гласной произносятся с придыханием, воздух выходит

резко;

3. английские согласные не смягчаются перед гласными [e], [ ɪ ], [ i: ];

4. звонкие согласные на конце слова не оглушаются;

5. удвоенные согласные читаются как один звук;

6. при произнесении звуков [t], [d], [s], [z], [l], [n] кончик языка находится у альвеол

(бугорки над верхними зубами).

 

[b] – произносится как ослабленный русский [б];

примерыb ut, b ig, b est.

[d] – произносится как ослабленный русский [д]; при произнесении звука [d] кончик

языка находится у альвеол;

примерыd og, d ay, d oor.

[f] – звук похож на русский [ф], но произносится более энергично; верхние зубы

касаются нижней губы, верхняя губа не участвует в произнесении звука;

примерыf ew, f it, f eel.

[g] – произносится как ослабленный русский [г];

примерыg et, g o, g ive.

[h] – звук представляет собой выдох, когда мы дышим на стекло с целью почистить

его; язык не участвует, губы не округляются;

примерыh e, h ill, h air.

[j] – заметно ослабленный русский [й];

примерыy es, y ou, y ear.

[k] – звук произносится энергичнее русского [к]; перед гласными произносится с

придыханием;

примерыc at, k ind, q ui ck.

[l] – звук похож на русский [л], кончик языка касается альвеол;

примерыl eg, l ike, l ook.

[m] – произносится как ослабленный русский [м];

примерыm an, m e, m ilk.

[n] – звук менее энергичный, чем русский [н]; при произнесении кончик языка

касается альвеол, но не верхних зубов;

примерыn o, n ew, n iece.

[p ] – звук произносится энергичнее русского [п], с придыханием перед гласными;

примерыp en, p ut, p lease.

[r] – звук очень слабый; положение органов речи как для русского [ж], но язык

расположен несколько ниже, а кончик языка загнут назад и не вибрирует;

примерыr ed, r eal, r oot.


[s] – звук произносится энергичнее русского [с]; язык при произнесении поднят к

альвеолам;

примерыs it, s ame, s o.

[t] – звук произносится энергичнее русского [т], с придыханием перед гласными;

при произнесении звука [t] кончик языка находится у альвеол;

примерыt op, t ea, t ime.

[v] – звук произносится как ослабленный русский [в], верхние зубы касаются

нижней губы;

примерыv oice, v ery, v iew.

[w] – аналога этому звуку в русском языке нет; звук произносится одними губами,

губы округляются, выдвигаются вперёд и быстро размыкаются; при

произнесении звука верхние зубы не касаются нижней губы; губы совершают

движение как при задувании свечи;

примерыw e, w hat, w ill.

[z] – произносится как ослабленный русский [з]; язык при произнесении

английского [z] поднят к альвеолам;

примерыz oo, ea s y, ro z e.

[ʃ ] – звук похож на русский [ш], но произносится более мягко, с лёгкой улыбкой,

кончик языка находится за альвеолами;

примерыsh e, sh all, sh op.

[ʒ ] – звук похож на смягчённый русский [ж]; произносится с лёгкой улыбкой,

кончик языка находится за альвеолами;

примерыdeci s ion, plea s ure, u s ual.

[θ ] – аналога этому звуку в русском языке нет; звук возникает, если при

произнесении русского [с] кончик языка поставить между передними зубами;

губы слегка растянуты в улыбку, нижняя губа не должна касаться верхних

зубов;

примерыth in, th ree, th rough.

[ð ] – аналога этому звуку в русском языке нет; звук возникает, если при

произнесении русского [з] кончик языка поставить между передними зубами;

губы слегка растянуты в улыбку

примерыth is, th ere, th at.

[ŋ ] – аналога этому звуку в русском языке нет; при произнесении звука [ŋ ] задняя

часть языка смыкается с мягким нёбом, а его передняя и средняя части нёба не

касаются, воздух проходит только через нос; кончик языка находится у

нижних зубов, следует избегать призвука [g];

примерыri ng, so ng, wro ng.

[ʧ ] – звук произносится как русский [ч], но твёрже; кончик языка – у альвеол; лёгкая

улыбка;

примерыch ip, ch eese, ch ild.

[dʒ ] – звук произносится как русское [дж] в слове дж игит, т. е. [ʒ ] – мягкий; кончик

языка – у альвеол; лёгкая улыбка;

примерыj ar, j am, g in.







Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 535. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Тактические действия нарядов полиции по предупреждению и пресечению групповых нарушений общественного порядка и массовых беспорядков В целях предупреждения разрастания групповых нарушений общественного порядка (далееГНОП) в массовые беспорядки подразделения (наряды) полиции осуществляют следующие мероприятия...

Механизм действия гормонов а) Цитозольный механизм действия гормонов. По цитозольному механизму действуют гормоны 1 группы...

Алгоритм выполнения манипуляции Приемы наружного акушерского исследования. Приемы Леопольда – Левицкого. Цель...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия