Студопедия — Оптимизация текущего финансирования деятельности
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Оптимизация текущего финансирования деятельности






ОАО «Предприятие» (продолжение)

 

Из табл. 41 видно, что предприятие располагает достаточным объёмом собственных средств для финансирования постоянных активов и способно своевременно погашать краткосрочные обязательства. При этом в течение трёх лет текущие финансовые потребности не превышали объём рабочего капитала, только на конец отчётного года имел место дефицит постоянных ресурсов. На плановый год запланировано превышение величины ТФП над СОС на 6 572 тыс. руб. по сравнению с отчётным годом.

Следующим этапом процесса финансового планирования является определение положения предприятия на матрице CFOM (матрица оптимизации текущего финансирования) и разработка соответствующих рекомендаций по улучшению финансовых показателей предприятия. Для этого по результатам проведенных ранее расчётов необходимо заполнить табл. 42.

 

Таблица 42

Определение положения ОАО «Предприятие» на матрице CFOM

Показатель Номер строки 1-й год 2-й год 3-й год 4-й год
факт факт факт план
Изменение СОС   36 505 36 520 (29 983) 1 537
СОС на конец года   58 321 94 841 64 858 66 395
Изменение ТФП   35 775 25 439 (6 956) (5 035)
ТФП на начало года   18 806 54 581 80 020 73 064
ТФП на конец года   54 581 80 020 73 064 68 029
Излишек (+) или дефицит (–) текущего финансирования     11 081 (23 027) (9 840)
на начало года   3 010 3 740 14 821 (8 206)
на конец года   3 740 14 821 (8 206) (1 634)
Критерий проставления логического значения строк 8 и 9 (доля излишка / дефицита, в процентах, в структуре СОС по модулю)
на начало года 10 = ½ 8/2½ 13, 8 6, 4 15, 6 12, 7
на конец года 11 = ½ 9/3½ 6, 4 15, 6 12, 7 2, 5
Логические значения строк 8 и 9
на начало года   баланс баланс излишек баланс
на конец года   баланс излишек баланс баланс
Логическое значение СОС
на начало года   СОС > 0 СОС > 0 СОС > 0 СОС > 0
на конец года   СОС > 0 СОС > 0 СОС > 0 СОС > 0
Окончание табл. 42
Показатель Номер строки 1-й год 2-й год 3-й год 4-й год
факт факт факт план
Положение в матрице
на начало года          
на конец года          

 

В табл. 42 логическое значение «Баланс» проставляется, когда значения строк 10 и 11 не превышают 15%. Это свидетельствует о наличии у исследуемого предприятия разумного резерва денежных средств при минимальном эффекте упущенной выгоды. Значение «Излишек» проставляется при положительном значении строк 8 и 9 и значении строк 10 и 11 более 15%. Излишек текущего финансирования имел место на конец 3-го – начало 4-го года. Согласно матрице предприятие попадает в квадранты 1 и 4.

Квадрант 1 матрицы характеризует самую сбалансированную ситуацию, когда собственные оборотные средства полностью обеспечивают текущие финансовые потребности предприятия при достаточном уровне ликвидности. Такая ситуация запланирована для ОАО «Предприятие» на плановый год. Квадрант 4 соответствует положению, когда ОАО «Предприятие» обладает достаточным размером СОС и генерирует свободный остаток денежных средств. Однако излишек текущего финансирования говорит о неэффективном использовании собственных средств, необходима разработка грамотной политики краткосрочных и долгосрочных инвестиций, иначе предприятие подвергается инфляционному риску и риску упущенной выгоды. Поэтому ОАО «Предприятие» рекомендуется постоянно контролировать соотношение собственных оборотных средств и текущих финансовых потребностей, чтобы не допускать ни избытка, ни дефицита финансовых ресурсов.

 

 

На основании проведённого в первой главе курсовой работы финансового анализа деятельности предприятия, а также с учётом результатов, полученных в четвёртой главе, требуется дать рекомендации по повышению ликвидности, привлечению заёмных средств, осуществлению инвестиций. Финансовая стратегия должна стать инструментов, интегрирующих все другие функциональные стратегии. Для этого в курсовой работе все функциональные бюджеты объединяются в сводный бюджет предприятия и строятся прогнозный баланс и отчёт о прибылях и убытках.

Контрольные вопросы

 

1. Что представляет собой стратегия маркетинга? Из каких элементов она состоит?

2. Какие затраты должны быть предусмотрены в бюджете маркетинга? Как они определяются?

3. Дайте определение производственной стратегии. Назовите показатели эффективности производственной деятельности предприятия.

4. Дайте характеристику производственных стратегий в зависимости от стадии жизненного цикла продукции.

5. Перечислите экстенсивные и интенсивные методы повышения эффективности производства. Как можно определить уровень интенсивности производства?

6. Дайте определение и приведите классификацию кадровых стратегий.

7. Почему финансовую стратегию называют интегрирующей? В чём особенности финансовой стратегии?

8. Что такое тип финансирования деятельности предприятия? Как он определяется?

9. Опишите методику определения финансовой устойчивости предприятия.

10. Как проводится оптимизации текущего финансирования деятельности предприятия по матрице CFOM?

 

Заключение

 

Стратегическое управление предприятием как теория и практика является ключевой составляющей работы любого менеджера. Только с помощью грамотного менеджмента возможна эффективная координация деятельности всех структурных звеньев предприятия, в результате чего достигается согласованность его целевых ориентиров и требований делового окружения. В процессе управления на основе анализа внешней и внутренней среды формулируются цели предприятия, разрабатываются его стратегии и программы.

На современном этапе развития экономики страны и отечественной системы образования особую значимость приобретают практические навыки управления предприятием. В настоящее время собственникам, работодателям требуются специалисты, не только имеющие фундаментальную теоретическую подготовку, но и умеющие эффективно применять полученные знания на практике, быстро адаптироваться к меняющимся бизнес-условиям, готовые постоянно совершенствовать свои знания и навыки, приобщаться к последним достижениям в области планирования, организации, контроля и оценки эффективности управленческой деятельности.

В связи с переходом на двухуровневую систему образования студент уже через четыре года после поступления в вуз обретает экономическую самостоятельность и должен доказывать свою конкурентоспособность на рынке труда. Поэтому значение выполнения курсовой работы на примере конкретного предприятия возрастает как для студента, поскольку он приобретает опыт управленческой и плановой работы, так и для преподавателя, у которого появляется возможность совершенствовать критерии оценки качества обучения студента и получения им практических навыков в области менеджмента.

В ходе изучения дисциплин «Менеджмент» и «Основы менеджмента» студенты должны овладеть инструментами стратегического управления и умением применять их в зависимости от конкретной ситуации на рынке, использовать достижения теоретической науки на практике, освоить идеологию, задачи, структуру и методы управления предприятием.

 







Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 676. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.037 сек.) русская версия | украинская версия