Студопедия — Физическая культура в 20-е годы
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Физическая культура в 20-е годы






После окончания гражданской войны страна приступила к мирному строительству и задачи военно-физической подготовки населения отодвинулись на второй план. Главной задачей физкультурных организаций стала забота о восстановлении здоровья населения, подорванного голодом, болезнями и лишениями военных лет и подготовка его к активной трудовой деятельности.

Для этого, прежде всего надо было решить вопрос о новых формах организации физкультурного движения. Ясно было, что в связи с окончанием войны органы Всеобуча будут расформированы и вопросы организационного строительства приобретали первостепенное значение, так как от них в большой мере зависела успешность решения задач, возложенных на физическую культуру.

Как временную меру Всеобуч предложил в 1921 г. создать районные спортивные центры, которые объединили бы сеть созданных ранее спортивных клубов и кружков. Затем последовало предложение образовать «Российский союз красных организаций физической культуры» как советскую секцию созданного в 1921 г. Красного Спортивного Интернационала (КСИ) - международной организации рабочих спортсменов, стоявших на позициях классовой борьбы. Вместе с тем, в эти годы, в связи с проведением новой экономической политики (НЭП), активизировалась деятельность старых буржуазных спортивных организаций. В противовес им комсомол стал создавать свои физкультурные общества - «Муравей» в Москве и Московской губернии, «Спартак» - в Петрограде, Новгороде, на Украине и в Закавказье, «Красный молодняк» в Белоруссии, «Красный джигит» в Средней Азии и др.

Конец исканиям новых организационных форм был положен в 1923 году, Советское правительство вынесло решение о создании Высшего Совета физической культуры при Всероссийском ЦИК. Совет был создан на правах постоянной комиссии для согласования и объединения научной, учебной и организационной деятельности по физическому воспитанию различных ведомств и организаций. В состав ВСФК вошли представители ряда наркоматов, ЦК РКП (б), ЦК РКСМ, ВЦСПС. Председателем был назначен нарком здравоохранения Н.А. Семашко. Позднее такие советы были созданы и в других союзных республиках СССР.

Одновременно в 1923 г. был решен вопрос и об организационных формах самодеятельного физкультурного движения. Наиболее рациональной и соответствующей задачам периода формой был признан кружок физической культуры при профсоюзном клубе. Старые буржуазные спортивные общества и клубы были ликвидированы, а комсомольские физкультурные организации переданы профсоюзам. Структурное сближение физкультурных организаций с профсоюзами было не случайным. Дело в том, что с победой социалистической революции профсоюзы стали организацией воспитательной, выполняющей функцию «школы коммунизма». Вместе с тем, они сохранили свою традиционную функцию - защиты интересов и прав трудящихся. Полноценная реализация этих функций было невозможна без их активного участия в процессе развития физической культуры. Центром всей культурно-воспитательной работы, проводимой в те годы, были профсоюзные клубы. Поэтому и работа по физической культуре была включена в общий план их деятельности. С созданием клубных кружков физической культуры, было, положено начало клубно-территориальному принципу организации самодеятельного физкультурного движения, просуществовавшему в стране до 1930 года. В соответствии с «Положением о кружке физической культуры при профсоюзном клубе», утвержденном Президиумом ВЦСПС, он находился в подчинении правления клуба и но своему правовому положению приравнивался к драматическим, музыкальным и другим клубным кружкам. Возглавлял работу кружка инструктор, назначаемый правлением клуба, то есть кружки не обладали организационно-правовой самостоятельностью и были лишены демократических начал в управлении. Несмотря на это, создание кружков способствовало вовлечению рабочей молодежи в физкультурное движение и оживило спортивную работу стране.

Таким образом, организационная структура физкультурного движения была определена. Но оставались нерешенными вопросы содержания и методов физкультурной и спортивной работы. Их поиск тоже проходил трудно, в острых дискуссиях и борьбе мнений.

Считалось ясным, что советская физическая культура должна в корне отличаться от буржуазной, в ней должна отражаться ее пролетарская сущность. Но как, и в чем? По этим вопросам были самые разные точки зрения. Многие ошибочно искали различия между буржуазной и советской системами физического воспитания в самих физических упражнениях. В результате отдельные виды спорта объявлялись буржуазными, а «советские» физические упражнения искусственно придумывались. Все это не только обедняло отечественную физическую культуру, но и грозило изолировать ее от лучших достижений мировой культуры.

Так, группа физкультурных работников, сторонников «пролеткульта» считала своей главной задачей создание особой, «пролетарской физической культуры», а все прошлые достижения физической культуры и спорта предлагала выбросить «на свалку истории». Эти специалисты отрицали спорт и спортивные соревнования как рожденные буржуазным строем, считали, что заниматься спортивной гимнастикой, тяжелой атлетикой, боксом, теннисом, футболом и другими видами спорта трудящиеся не должны, так как они, якобы, классово чужды духу пролетария. Взамен рекомендовались физические упражнения, имитирующие трудовые движения вроде строгания, пиления, ударов молотом по наковальне, движений косаря и им подобные. Они даже классифицировали упражнения по таким «пролетарским» признакам как «удар», «нажим», «тяга» и т.п. Вместо гимнастических снарядов предлагались различные приборы и станки, чтобы молодежь могла упражнять на них трудовые движения и так физически готовить себя к труду.

Иной позиции придерживались представители гигиенического направления, которое преобладало среди школьных педагогов и врачей. Они упрощенно понимали оздоровительную направленность советской системы физического воспитания и рекомендовали молодежи заниматься только легкими упражнениями типа гигиенической или корригирующей гимнастики, зарядки, прогулками и простыми подвижными играми. Объясняли они свою позицию тем, что здоровье рабочих и их детей обременено тяжелой наследственностью из-за длительной и изнурительной эксплуатации прошлых поколений. Как следствие, они считали недопустимыми спортивные тренировки и соревнования с высокими физическими нагрузками. В школах они внедряли так называемые «нормальные» уроки физической культуры, которые из-за низких физических нагрузок практически исключали из процесса физического воспитания тренировку организма, физическое развитие школьников, снижали их интерес к занятиям.

Специфически понимали назначение физической культуры некоторые профсоюзные клубные работники. Они стремились превратить занятия в кружках физической культуры в голую театрализацию, в подготовку к очередным выступлениям на клубной сцене. Физические упражнения выполнялись в виде построения пирамид, акробатических и танцевальных движений, «живой газеты», должны были напоминать движения машины («наш паровоз вперед лети, в коммуне остановка, иного нет у нас пути, в руках у нас винтовка...»), молотобойцев («мы кузнецы, и дух наш молод, куем мы к счастью ключи, вздымайся выше наш тяжелый молот...»), жнецов, пахарей и т.п. Повседневная работа клубных кружков превращалась в подготовку таких выступлений. Занимающимся, фактически, навязывались надуманные формы физического воспитания без учета их интересов и пожеланий. Значение физических упражнений как средства физического развития сводилось к минимуму.

Такое узкое понимание средств и методов физического воспитания, критическое отношение к спорту и спортивной специализации негативно сказывались на практике физкультурного движения. Известно, что из программы первого профсоюзного праздника физической культуры, проходившего летом 1925 года в Москве, были исключены соревнования по спортивной гимнастике, боксу и футболу, а достаточно низкие нормативы в беге на 100 м - 14, 0 сек для мужчин и прыжках в высоту - 125 см, не смогла выполнить треть участников соревнований.

Необходимо было устранить разнобой в толковании цели и содержания советской системы физического воспитания и определить пути ее дальнейшего развития. На решение этих вопросов было направлено постановление Оргбюро ЦК РКП (б) от 13 июля 1925 года «О задачах партии в области физической культуры».

В постановлении были изложены идейно-теоретические, организационные и методические основы советского физкультурного движения.

Определяя идейную направленность физической культуры в социалистическом обществе, партия указала, что ее необходимо рассматривать не просто как средство физического воспитания и оздоровления, трудовой и военной подготовки молодежи, но и как средство сплочения широких масс населения вокруг партийных, советских и профессиональных организаций, через которые они вовлекаются в общественно-политическую жизнь.

Исходя из этого определялись и основные особенности организационного строения физкультурного движения - физическая культура не должна обособляться в какие-то независимые организации и отрываться от задач социалистического строительства, а должна быть включена в общий план деятельности соответствующих государственных и общественных организаций (органы народного просвещения, здравоохранения, армия, профсоюзы, комсомол и др.), которые обязывались активно участвовать в ее развитии.

Широко трактовались методические вопросы - в качестве средств физического воспитания предлагалось использовать и гимнастику, и спорт, и игры, и естественные факторы природы, физическая культура должна также включать в себя общественную и личную гигиену, правильный режим труда и отдыха. В постановлении указывалось на важность спортивных соревнований: проводимые в соответствии с научными требованиями, они являются одним из способов вовлечения в активные занятия спортом новых слоев населения и выявления как индивидуальных, так и коллективных достижений. Подчеркивалась также роль спорта в интернациональном воспитании трудящихся и формировании международных отношений. Постановление дало разъяснение по всем основным вопросам развития физической культуры и спорта и стало программой деятельности физкультурных организаций на долгие годы. В свою очередь перед партийными организациями были поставлены задачи обеспечить политическое руководство физкультурным движением и придать ему массовый характер.

В октябре - ноябре 1926 года XV партийная конференция подвергла критике работу профсоюзных кружков физической культуры за книжный «уродливо-рациональный» подход к физической культуре и пренебрежительное отношение к спортивным соревнованиям, предложив руководителям кружков отказаться от навязывания занимающимся выдуманных в кабинетах форм и методов физкультурной работы. В результате во всех физкультурных организациях перешли на секционную форму проведения занятий. Создание секций по различным видам спорта способствовало оживлению спортивно-массовой работы.

Летом 1927 года в Москве состоялся Всероссийский летний спортивный праздник. Такие же праздники прошли во всех остальных союзных республиках. С 1928 года стали проводиться крупные комплексные соревнования, получившие название спартакиад (в отличие от «буржуазных» олимпиад). В начале 1928 года состоялась Зимняя Спартакиада, включавшая лыжные гонки, горное двоеборье, соревнования лыжников-стрелков, связистов и др.

Но самым крупным событием в истории советского физкультурного движения тех лет стала Всесоюзная Спартакиада, прошедшая в Москве, в августе 1928 года. В ней приняло участие свыше 7 тысяч спортсменов из союзных и автономных республик, краев и областей Российской Федерации. Свыше 600 участников составили гости - рабочие спортсмены, прибывшие на спартакиаду из 14 зарубежных стран. Соревнования, программа которых включала более 20 видов спорта, проходили на вновь построенном стадионе «Динамо». Спартакиада продемонстрировала возросшее мастерство спортсменов - на ней было установлено много всесоюзных рекордов; высокие спортивные результаты показали Т. Корниенко который пробежал 100 м за 10, 8 сек, М. Шаманова, одержавшая пять побед в легкоатлетических соревнованиях; А. Решетников, метнувший копье на 61 м 77 см, А. Шумин, проплывший 100 м кролем за 1.06.1 и другие. Первое место заняла команда РСФСР, второе - Украины, третье - Белоруссии.

В 1929 году был проведен Всесоюзный двухнедельник физической культуры профсоюзов, во время которого повсеместно проводились массовые соревнования и показательные выступления, парады физкультурников, походы и экскурсии.

Подготовка и проведение таких массовых мероприятий помогли активизировать физкультурно-спортивную работу на периферии, в сельской местности, привлечь к физической культуре внимание общественности.







Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 1190. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

БИОХИМИЯ ТКАНЕЙ ЗУБА В составе зуба выделяют минерализованные и неминерализованные ткани...

Типология суицида. Феномен суицида (самоубийство или попытка самоубийства) чаще всего связывается с представлением о психологическом кризисе личности...

ОСНОВНЫЕ ТИПЫ МОЗГА ПОЗВОНОЧНЫХ Ихтиопсидный тип мозга характерен для низших позвоночных - рыб и амфибий...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия