Студопедия — Работа асинхронной машины с фазным ротором в режиме регулятора трехфазного напряжения
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Работа асинхронной машины с фазным ротором в режиме регулятора трехфазного напряжения






Асинхронная машина с фазным ротором может использоваться как автотрансформатор, коэффициент трансформации которого может изменяться в широких пределах. Для использования маши­ны в таком режиме блокируют ротор асинхронного двигателя,
а обмотки статора и ротора соединяют по схеме, представленной
на рис. 6.63. Такая схема соединения применяется при использовании машины в качестве индуктивного регулятора.

 

 

Рис. 6.63

 

Рис. 6.64

Обмотка ротора включена в сеть и является первичной обмоткой трансформатора. Каждая фаза роторной обмотки включена последовательно с фазной обмоткой статора. Фазное напряжение вторичной сети определяется векторной суммой напряжений статора и ротора. Поворачивая ротор относительно статора, можно получить фазовый сдвиг между подведенным напряжением ротора и напряжением обмотки статора. Соотношения между векторами показаны для двух положений ротора на рис. 6.64. Как следует из векторной диаграммы, пределы регулирования выходного напряжения зависят от соотношения числа витков обмоток ротора и статора. При равенстве количества витков обмоток статора и ротора напряжение может изменяться практически от нуля до напряжения, в два раза большего входного напряжения.

Из принципа действия индуктивного регулятора следует, что фазное напряжение статорной обмотки, оставаясь неизменным по величине, изменяет свою начальную фазу при повороте ротора. Этот эффект положен в основу принципа действия фазового регулятора, т. е. устройства, обеспечивающего возможность изменения фазового сдвига выходного напряжения относительно входного в неограниченных пределах, т. е. от нуля до 360 °.







Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 1485. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...

Лечебно-охранительный режим, его элементы и значение.   Терапевтическое воздействие на пациента подразумевает не только использование всех видов лечения, но и применение лечебно-охранительного режима – соблюдение условий поведения, способствующих выздоровлению...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия