Студопедия — B) SPECIAL
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

B) SPECIAL






  We ask him   (He is asked) what what texts how where when he   1) will translate.   2) translates. 2) is translating.   3) has translated.   3) translated.     We asked him   (He was asked) what what texts how where when he   1) would translate. 2) translated. 2) was translating. 3) had already translated. 3) had translated

DIRECT AND INDIRECT SPEECH

 

DIRECT SPEECH INDIRECT SPEECH

this that

these those

now then

here there

today that day

yesterday the day before

tomorrow the next day

the day before yesterday two days before

the day after tomorrow two days later

ago before

next the next, the following

last the previous, before

 

INFINITIVE

 

FORMS ACTIVE PASSIVE
Indefinite to write to come to be written  
Continuous to be writing to be coming -
Perfect to have written to have come to have been written  
Perfect Continuous to have been writing to have been coming -

MODAL VERBS

C an – фізична, розумова здатність, можливість виконати дію, уміння.

M ay – дозвіл, припущення.

M ust - необхідність або обов’язок; припущення, що межує з упевненістю.

Should – порада, рекомендація.

To be to – обов’язок, що випливає з попередньої домовленості, графіку, плану, розкладу (тільки у Present та Past Indefinite).

To have to – необхідність, обов’язок, зумовлена обставинами.

 

 

Ствердження Заперечення Запитання
    I, we, you, they, he, it, she can do it.   must do it.   should do it.   may do it.       I, we you, they, he, it, she cannot (can’t) do it. must not (mustn’t) or need not (needn’t) do it. should not (shouldn’t) do it. May not (mayn’t) do it. Can Must Should May     I, we you, they, he, it, she     do it?    
             

EQUIVALENTS OF MODAL VERBS

Tense Must – to have to Can – to be able to May – to be allowed to
  Present   must have to has to   can am is able to are   may am is allowed to are
Past - had to could was were able to might   was were allowed to
Future - will have to - will be able to - will be allowed to

 

WORDS HAVING SEVERAL FUNCTIONS

 

ONE

1. Числівник:

I will buy one of these books.

2. Неозначений займенник:

When one talks over the phone, don’t ask him questions.

3. Слово-замінник:

This flat is cheaper than that one.

IT

1. Особовий займенник:

I took the book and began to read it.

2. Формальний підмет у безособових реченнях:

It is windy today.

3. Формальний додаток:

He found it difficult to translate the text.

4. Вставне слово у реченнях з емфатичним зворотом:

It was he who helped me.

5. Вказівний займенник:

What is it? It is a lamp.







Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 530. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...

Лечебно-охранительный режим, его элементы и значение.   Терапевтическое воздействие на пациента подразумевает не только использование всех видов лечения, но и применение лечебно-охранительного режима – соблюдение условий поведения, способствующих выздоровлению...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия