Студопедия — Философия XVII в
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Философия XVII в






Ведущиминаправлениями в философии данного периода были рационализм и эмпиризм.

Рационализм - (от лат. ratio - разум) - направление в философии, согласно которому основой, как бытия, так и познания является разум. Рационализм имел два основных направления – онтологическое и гносеологическое.

Согласно онтологическомурационализму, в основе бытия лежит разумное начало (бытие разумно). В этом смысле рационализм близок к идеализму (например, учение Платона о «чистых идеях», которые предшествуют материальному миру и воплощением которых данный материальный мир («мир вещей») является). Однако рационализм не тождественен идеализму, т. к. смысл рационализма не в учении об идеях, а именно в разумности бытия. Например, материалисты, убежденные в разумности, внутренней логичности бытия, являются рационалистами.

Основнаяидея гносеологическогорационализма заключаетсяв том, чтов основе познания лежит разум. Соответственно, гносеологические рационалисты выступали против средневековой теологии и схоластики представители, которых видели в основе познания Божественное откровение и отвергали разум.

Также в качестве направления рационализма выделяется этическийрационализм, суть которого заключается в том, чторазум лежит в основе этики поведения.

К рационалистам можно отнести множество философов, начиная с античных времен вплоть до нынешней эпохи (Платон, Демокрит, Эпикур, Сократ, Кант и др.), но наибольший вклад в разработку рационализма, превращение его в официально признанное философское направление внесли философы Рене Декарт, Барух (Бенедикт) Спиноза, Готфрид Лейбниц.

Рационалисты были оппонентами эмпириков-сторонников философского направления, распространенного в новое время, тоже выступавших против схоластов и видевших основу познания в опыте.

Главные аргументы рационалистов в споре с эмпириками.

- сам по себе опыт, не переработанный разумом, не может лежать в основе познания;

- разу способен самостоятельно делать открытия, которые первоначально не были основаны на опыте и лишь в последствии подтвержденные опытным путём;

Эмпиризм - направление в философии, сторонники которого считают, что в основе познаний лежит опыт: «нет ничего в разуме, чего бы до этого не было в опыте (в чувствах)» (Джон Локк), «знание - сила» (Фрэнсис Бэкон). Получил широкое распространение в Англии 17в., а затем в США. Основоположник Ф.Бэкон. Представители Т.Гоббс, Дж. Локк.

Главные идеи эмпириков:

-философия должна использоваться для достижения практических целей;

- философия должна аккумулировать необходимый опыт человечества для его дальнейшего применения во благо человечества;

- практические знания должны опираться на законы природы, соответствовать им. Главная миссия философии — разгадать заколы природы и использовать их на практике.

«Наукой наук» должно стать экспериментальное естествознание. Абстрактное (теоретическое) философское знание- лишнее, второсортное.







Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 1542. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Эндоскопическая диагностика язвенной болезни желудка, гастрита, опухоли Хронический гастрит - понятие клинико-анатомическое, характеризующееся определенными патоморфологическими изменениями слизистой оболочки желудка - неспецифическим воспалительным процессом...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия