Студопедия — Коротко о главном. Проблема соотнесения биологической изменчивости, которую люди наследуют от своих биологически различающихся родителей
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Коротко о главном. Проблема соотнесения биологической изменчивости, которую люди наследуют от своих биологически различающихся родителей






 

Проблема соотнесения биологической изменчивости, которую люди наследуют от своих биологически различающихся родителей, с влиянием среды на сегодняшний день весьма актуальна.

Каждый организм является субъектом постоянного изменения на протяжении всей своей жизни и в каждый момент времени находится под совместным влиянием взаимодействующих генов и среды. В силу этого можно сказать, что внешняя изменчивость человека является продуктом общества: половые и географические, расовые и этнические различия обретают в обществе социальные формы ввиду развития общественного разделения труда и распределения видов труда среди людей по «родовитости», «собственности» или по «способностям».

Различают несколько видов разделения труда: физиологическое, технологическое, разделение труда человека, общественное и главное.

Общественное разделение труда есть распределение видов труда (результатов технологического разделения труда и разделения труда человека) между социальными группами в обществе.

В последнее время категория «солидарность», имеющая моральную природу, не может удовлетворить потребности анализа враждебных отношений между группами или народами, выливающихся порой в борьбу, конфликты, войны. Она уступает место своей противоположности – категории «отчуждение».

 

Контрольные вопросы

 

1. Какие факторы обусловливают человеческое разнообразие?

2. Какие виды разделения труда вы знаете?

3. Возможно ли преодоление отчуждения человека в истории?

4. Чем определяется социальное положение индивида в классовом обществе?

5. Каковы основные базовые потребности человека?

6. Почему самореализацию можно назвать потребностью роста?

7. Как связана природа человека с прогрессом и его критериями?

8. Как понимали справедливость Платон и Аристотель?

9. Какие основные формулы справедливости встречаются в литературе (и в жизни, конечно)?

10. Справедливо ли природа распределяет таланты между людьми, или можно ли обижаться на природу?

 

Литература

 

Обязательная

 

1. Бутовская М.Л., Файнберг Л.А. У истоков человеческого общества. – М.: Изд‑ во РАН, 1993.

2. Емельянов Ю.Н. Основы культурной антропологии. – СПб.: Изд‑ во СПбГУ, 1994.

3. Зиммель Г. Философия культуры. – М.: Изд‑ во Юрист, 1996.

4. Минюшев Ф.И. Социальная антропология (курс лекций). – М.: Международный университет бизнеса и управления, 1997.

5. Орлова Э.А. Введение в социальную и культурную антропологию. – М.: Рос. институт культурологии, 1997.

6. Левонтин Р. Человеческая индивидуальность: наследственность и среда. – М.: Прогресс, 1993.

 







Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 615. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Дезинфекция предметов ухода, инструментов однократного и многократного использования   Дезинфекция изделий медицинского назначения проводится с целью уничтожения патогенных и условно-патогенных микроорганизмов - вирусов (в т...

Машины и механизмы для нарезки овощей В зависимости от назначения овощерезательные машины подразделяются на две группы: машины для нарезки сырых и вареных овощей...

Классификация и основные элементы конструкций теплового оборудования Многообразие способов тепловой обработки продуктов предопределяет широкую номенклатуру тепловых аппаратов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.026 сек.) русская версия | украинская версия