Студопедия — Antworten Sie auf die Fragen. Wie stellen Sie sich vor?
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Antworten Sie auf die Fragen. Wie stellen Sie sich vor?






Wie stellen Sie sich vor?

Was wollen Sic am Wochenende machen?

Wie erholen Sie sich von der Arbeit?

Gehen Sie ins Restaurant?

Rufen Sie Ihren Freund an? Ruft Sie Ihr Freund an?

Gefä llt Ihnen klassische Musik?

Wie schmeckt der Wein?

Darf ich rauchen?

Ich mö chte ein Buch kaufen. Was empfehlen Sic mir?

Darf ich Ihnen eine Tasse Kaffee anbieten?

8. Spielen Sie die Szenen:

a) Bekanntschaft b) Telefongesprä ch

9. Ü bersetzen Sie:

- Разрешите представить Вам моего друга.

- О, мы уже знакомы. Мы работаем вместе.

- Где Вы отдыхаете в выходные дни?

- Первую половину дня мы проводим в парке, во второй идем в ресторан или в кино.

- Где мы встретимся?

- Давай встретимся у парка. Позвони мне сегодня!

- Хочешь читать эту книгу? Я дам ее тебе. Вот возьми ее!

- Передавайте привет Вашей жене!

- Спасибо.

- Этот стол свободен?

- Да, садитесь, пожалуйста! Вот меню.


 




Официант рекомендует нам шницель по-венски. Он предлагает нам также кофе и сок. Все очень вкусно.

D Wortbildung

1. Ü bersetzen Sie:

Er kennt meinen Chef. Wir sind bekannt. Macht euch be­kannt! Das ist mein Freund. Er freut sich ü ber seine neue Be­kanntschaft. Er lernt ihre Freundin kennen. Freut mich, Sie kennen zu lernen. Wir kennen uns schon.

2. Das Suffix -in (Plural -innen!)

der Lehrer ■ * die Lehrerin, die Lehrerinnen

der Kä ufer -... der Freund -... der Sekretä r -...

der Verkä ufer -... der Auslä nder -... der Aspirant -... der Partner -...

J Grammatik + Wö rterbuch

Frü h ü bt sich, wer ein Meister werden will.

(Sprichwort)

Wer wissen will, darf den Irrtum nicht fü rchten.

(Sprichwort)

... Und, mein Herz, was dir gefä llt, Alles, alles darfst du lieben!

(H. Heine)

Wir wollen lernen! Wir wollen die Femen

Wir wollen begreifen. Des Weltraums durchstreifen

Die Welt erkennen, Und auf den Grund der Dinge sehn.

Und uns verslehn! (J. R. Becher)


Lektion 7

А







Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 596. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Анализ микросреды предприятия Анализ микросреды направлен на анализ состояния тех со­ставляющих внешней среды, с которыми предприятие нахо­дится в непосредственном взаимодействии...

Типы конфликтных личностей (Дж. Скотт) Дж. Г. Скотт опирается на типологию Р. М. Брансом, но дополняет её. Они убеждены в своей абсолютной правоте и хотят, чтобы...

Гносеологический оптимизм, скептицизм, агностицизм.разновидности агностицизма Позицию Агностицизм защищает и критический реализм. Один из главных представителей этого направления...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.024 сек.) русская версия | украинская версия