Студопедия — Методические рекомендации. Важное значение для уяснения сути версионного мышления и овладения его приемами применительно к следственной дея­тельности имеет знание студентами содержания
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Методические рекомендации. Важное значение для уяснения сути версионного мышления и овладения его приемами применительно к следственной дея­тельности имеет знание студентами содержания






Важное значение для уяснения сути версионного мышления и овладения его приемами применительно к следственной дея­тельности имеет знание студентами содержания соответствую­щей главы учебника и особенно ряда принципиальных положе­ний, присущих процессу версионного мышления.

Поэтому перед дачей заданий по выдвижению версий, состав­лению плана и решению отдельных организационных вопросов преподаватель должен сначала убедиться в знании студентами следующих основополагающих данных о следственно-версион-ном мышлении, поставив перед ними ряд контрольных вопро­сов:

На чем основано версионное мышление (какие логические приемы лежат в его основе)?


Тема 3. Криминалистические версии

Что понимается под следственной версией?

Каков механизм построения версий?

Какие фактические основания могут быть положены в основу следственной версии (только ли данные, добытые следствен­ным путем)?

Как классифицируются следственные версии?

Каким требованиям должен отвечать процесс проверки след­ственных версий?

В свою очередь; овладение приемами планово-организацион­ного обеспечения расследования немыслимо без понимания всех аспектов познавательной деятельности следователя в процессе расследования и планово-организационных подходов к ней. Указанные знания могут быть закреплены путем ответа на следующие контрольные вопросы:

Какова структура расследования как одного из видов слож­ной поисково-познавательной деятельности?

Каковы цели расследования, способы их следственного ре­шения, этапы и субъекты этой деятельности?

Каково значение и место планирования и организации в ука­занной деятельности?

Что понимается под планированием и организацией рас­следования?

Каковы принципы, условия, функции и элементы планирова­ния?

Какие задачи решаются в плане первоначального и последу­ющих этапов расследования?

В чем заключается специфика организационных и управлен­ческих аспектов действий следователя при расследовании?

Каковы организационно-управленческие принципы рассле­дования и уровни этой деятельности?

Какова техника составления плана расследования по кон­кретному одноэпизодному и многоэпизодному делу?

В чем суть сводного плана работы следователя по уголовным

делам?

Какова техника составления плана следственного действия? Вместе с тем следует отметить, что должное организационно-управленческое обеспечение расследования особенно важно для начального этапа расследования, на котором чаще всего реша­ются основные задачи раскрытия преступления. В этой связи необходимо обратить внимание на то, что указанное обеспече­ние предполагает выполнение следующего:


. Раздел I. Теория и методология криминалистики

быстрое и адекватное реагирование на первичную информа­цию о преступном деянии;

определение в соответствии с особенностями совершенного деяния требующихся для его расследования сил (следственных и оперативно-розыскных), организационной формы ведения следствия (расследование одним следователем или группой, бригадой следователей);

обеспечение готовности технико-криминалистических, так-тико-ме.тодических и вспомогательных средств материально-технического обеспечения следствия;

налаживание в интересах быстрого раскрытия преступления слаженного и четкого взаимодействия следователя (следовате­лей) с оперативно-розыскными работниками соответствующих служб милиции или налоговой полиции.







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 1206. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Этапы трансляции и их характеристика Трансляция (от лат. translatio — перевод) — процесс синтеза белка из аминокислот на матрице информационной (матричной) РНК (иРНК...

Условия, необходимые для появления жизни История жизни и история Земли неотделимы друг от друга, так как именно в процессах развития нашей планеты как космического тела закладывались определенные физические и химические условия, необходимые для появления и развития жизни...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия