Студопедия — ЗАНЯТТЯ №31
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ЗАНЯТТЯ №31






Тема: Положення елементів-неметалів в періодичній системі. Гідроген: будова атома, поширення в природі та властивості. Сполуки гідрогену. Властивості води

Актуальність: Хімічні властивості неметалів – здатність вступати в хімічні реакції, утворювати ті або інші сполуки, визначається їхнім місцем у періодичній системі. Активність неметалів значною мі­­рою визначається будовою атома елемента. Атоми неметалів мають на зов­нішньому енергетичному рівні чотири електрони і більше, тому вони приєднують електрони для завершення зовнішнього енергетичного рівня.

Навчальні цілі:

Знати: будову періодичної системи хімічних елементів, знаходження неметалів в періодичній системі, особливості електронної будо­виs- та p-елементів, валентність і ступені окиснення неметалів, властивості окисників та відновників, залежність фізичних і хімічних властивостей неметалів від номера групи.

Уміти: давати характеристику елементу за положенням в пері­о­дичній системі, визначати валентність і ступінь окиснення неметалу, визначати окисник і відновник в хімічній реакції, писати електронні формули елементів, складати рівняння хімічних реакцій за участю не­ме­талів, складати окисно-відновні реакції.

Самостійна позааудиторна робота

! Написати в робочому зошиті:

1. Записати електронні формули: А) атому Гідрогену та йонів Н+ і Н‾; Б) атому Флуору і йону F‾, В) атому Хлору та йону Cl+7; Г) атому Брому та йону Br+5; Д) атому Йоду та йону I+3.

2. Написати формули сполук: натрій хлорид, калій гідрид, фтороводень (гідрогенфторид), кальцій бромід, калій йодид, магній хлорид, хлор (ІІІ) оксид.

3. Знайти, яка кількість водню потрібна для синтезу 3, 5 т хлороводню.

4. Під час взаємодії 68, 5 г двовалентного металу з водою виділилося 11, 2 л Н2 (н. у.). Знайдіть метал і вкажіть його протонне число.

5. Описати основні хімічні властивості неметалів за їх положенням у періодичній системі.

6 Дати відповіді на тести в робочому зошиті:

1. Вказати хімічний символ елемента, електронна формула якого … 4s23d104p3:

а) Se; б) P; в) As; г) Sb;

2. Водень складається із:

а) одного ізотопу; б) двох ізотопів;

в) трьох ізотопів; г) чотирьох ізотопів.

3. Кількість валентних електронів у атомі Оксигену дорівнює:

а) 8; б) 4; в) 2; г) 16.

4. У промисловості кисень добувають:

а) електролізом розчину NaOH;

б) взаємодією пероксидних сполук з водою;

в) розкладом солей; г) фракційною перегонкою повітря.

 

5. Молекула води є:

а) трикутною; б) кутовою;

в) лінійною; г) тетраедричною.

6. Валентний кут у молекулі води дорівнює:

а) 104, 5°; б) 109, 5°; в) 120°; г) 180°.

7. У молекулі води зв’язки:

а) ковалентні неполярні; б) йонні;

в) водневі; г) ковалентні полярні.

8. Водневий зв’язок істотно впливає на хімічні властивості:

а) Гідроген фториду; б) Гідроген хлориду;

в) Гідроген броміду; г) Гідроген йодиду.

9. Водень у лабораторії добувають за реакцією:

а) Zn + 2HCl ® ZnCl2 + H2; б) 2Na + 2H2O ® 2NaOH + H2;

в) 2Al + 2NaOH + 10H2O ® 2Na[Al(H2O)2(OH)4] + 3H2;

г) LiH + H2O ® LiOH + H2.

 

Контрольні питання

1. Де в періодичній таблиці елементів знаходяться неметали?

2. Які загальні фізичні властивості неметалів?

3. Який неметал має найбільшу електронегативність? З чим це пов’язано?

4. Які хімічні властивості характерні для неметалів?

5. Яка будова атома Гідрогену?

6. Які фізичні та хімічні властивості проявляє Гідроген?

7. Які хімічні зв’язки є у молекулі води?

8. Які речовини треба додати до води, щоб зменшити концентра­цію у воді йонів ОН?

Самостійна робота на занятті

1. До складу молекули води входять ізотопи 1H i 2H та ізотоп кисню 17O. Яка молекулярна маса цієї води?

2. Вказати порядковий номер елемента, який має на третьому енергетичному рівні 6 електронів.

3. Написати електронну структуру атома з порядковим номером 16. Вказати кількість неспарених електронів незбудженого атома.

4. До якого елемента зміщені спільні електронні пари у сполуці H2O? Вказати його атомну масу.

5. При взаємодії лужноземельного металу массою 3, 425 г з водою виділився газ об’ємом 560 мл (н.у.). Визначити, який метал брав участь у реакції?

6. Масові частки Сіліцію і Гідрогену, що входять до складу деякої сполуки, дорівнюють відповідно 87, 5 % і 12, 5 %. Визначити формулу сполуки, якщо густина її пари за повітрям дорівнює 3, 172.

7*. Написати рівняння таких перетворень:

N2 + H2 ® A; A + O2 ® (кат.) Б + H2O; Б + O2 ® B;

B + H2O ® Г + Б; Г + A ® Д. Вкажіть молекулярну масу речовини Д.

 

 







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 833. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Мелоксикам (Мовалис) Групповая принадлежность · Нестероидное противовоспалительное средство, преимущественно селективный обратимый ингибитор циклооксигеназы (ЦОГ-2)...

Менадиона натрия бисульфит (Викасол) Групповая принадлежность •Синтетический аналог витамина K, жирорастворимый, коагулянт...

Разновидности сальников для насосов и правильный уход за ними   Сальники, используемые в насосном оборудовании, служат для герметизации пространства образованного кожухом и рабочим валом, выходящим через корпус наружу...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия