Студопедия — ТЕМА 8. УЧЕТ ИМУЩЕСТВА ОРГАНИЗАЦИИ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ТЕМА 8. УЧЕТ ИМУЩЕСТВА ОРГАНИЗАЦИИ






Учет различных видов имущества является основой финансового учета организации.

При освоении данной темы студенты должны усвоить критерии выделения и особенности учета разных типов имущества, обратить надлежащее внимание на их оценку в соответствии с существующими нормативными актами.

Следует изучить Положения по бухгалтерскому учёту «Бухгалтер­ская отчётность организации» ПБУ 4/99, «Учет материально-производственных запасов» ПБУ 5/98, «Учет основных средств» ПБУ 6/01, «Доходы организации» ПБУ 9/99, «Расходы организации» ПБУ 10/99, «Учет нематериальных активов» ПБУ 14/2000. Студентам следует проанализировать Положение по ведению бухгалтерского учета и бухгалтерской отчетности в РФ, утвержденное приказом МФ РФ от 29.07.98 г. № 34н, Положение о составе затрат по производству и реализации продукции (работ, услуг), и о порядке формирования финансовых результатов, учитываемых при налогообложении прибыли, утвержденное постановлением Правительства РФ от 05.08.1992 г. № 552 с изменениями и дополнениями, утвержденными Правительством РФ от 01.07.1995 г. № 661.

 

Задание 1

а) Изучить материал темы «Учет имущества организации».

б) Ответить на вопросы для самоконтроля 1-19.

 

Вопросы для самоконтроля

1. Как определяется понятие «Основные средства»?

2. В каких случаях допускается изменение первоначальной стоимости основных средств:

- ремонт;

- реконструкция и модернизация;

- достройка?

3. Как определяется срок полезного использования для приобретенных новых объектов основных средств?

4. Каков порядок учета списания основных средств?

5. Каковы условия отнесения имущества к нематериальным активам?

6. Как определяется оценка нематериальных активов, поступающих в организацию?

7. Каковы способы амортизации основных средств и нематериальных активов?

8. В чем отличия учета амортизации нематериальных активов и основных средств?

9. Охарактеризуйте оценку материальных производственных запасов при их поступлении, списании на производство и выбытии.

10. Изменяется ли фактическая себестоимость материально-производственных запасов, в которой они приняты к бухгалтерскому учету?

11. Каков состав затрат на оплату труда, включаемых в себестоимость продукции?

12. Какие выплаты относятся к основной и дополнительной заработной плате?

13. Перечислите виды удержаний из заработной платы.

14. Каков порядок учета налога с дохода физических лиц?

15. Каков порядок расчетов по социальному страхованию и обеспечению?

16. На каких счетах ведется учет результатов хозяйственной деятельности?

17. Как осуществляется учет результатов хозяйственной деятельности?

18. Что понимается под операционными, внереализационными и чрезвычайными доходами и расходами?

19. Как осуществляется учет прибыли (убытков)?

 

 

Задание 2. Задания в тестовой форме для контроля знаний студентов по теме «Учет имущества организации».

 







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 753. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия