Студопедия — Задача №6. Пользуясь теоремой разложения, определить ток переходного процесса в неразветвленной части цепи (рис
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задача №6. Пользуясь теоремой разложения, определить ток переходного процесса в неразветвленной части цепи (рис






Пользуясь теоремой разложения, определить ток переходного процесса в неразветвленной части цепи (рис. 6.1).

Дано R1=50·103 Ом, R=10·103 Ом, L=20 Гн, С=6·10-6 Ф, U(t)= .

Рис. 4.28

Решение

1. Здесь мы имеем нулевые начальные условия, поэтому вносимые ЭДС отсутствуют.

2. На основании закона Ома записываем уравнение искомого тока в операторной форме

Напряжение источника в операторной форме имеет вид:

Поэтому

3. По теореме разложения найдем оригинал

Из условия F2(p)=0 находим корни

p1=jω =314jc-1

p2·20·104·6·10-6+p(20+50·103·10·104·6·10-6)+80·103=0

1, 2p2+3020p+6·104=0

p2=-20c-1, p3=-2500c-1

F′ 2(p)=p2RLC+p(L+R1RC)+R1+R+(p-j)(2pRLC+L+R+R1)

F′ 2(p1)=(314j)2·1, 2+j314·3020+6·103=-95·104

F′ 2(p2)=(-20-314j)[(-20) ·2, 4+3020]=-93, 5·104

F′ 2(p3)=(-2500-314j)[(-2500) ·2, 4+3020]=-93, 5·104

F1(p)=Um(1+RCp)

F1(p1)=220 +18, 87

F1(p2)= -220 ·0, 2

F1(p3)= -220 ·149

4. Записываем уравнение для искомого тока в комплексной форме

5. Переходя от комплексной формы к действительной, получим окончательное уравнение для тока переходного процесса

i(t)=6, 16·10-3sin (314t+230891)-0, 054·10-3e-20t-2, 4·10-3e-2500t

6. Проверка правильности решения

При t=0 i(0)=0

i(0)=2, 4538-0, 054-2, 4=0








Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 837. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Виды сухожильных швов После выделения культи сухожилия и эвакуации гематомы приступают к восстановлению целостности сухожилия...

КОНСТРУКЦИЯ КОЛЕСНОЙ ПАРЫ ВАГОНА Тип колёсной пары определяется типом оси и диаметром колес. Согласно ГОСТ 4835-2006* устанавливаются типы колесных пар для грузовых вагонов с осями РУ1Ш и РВ2Ш и колесами диаметром по кругу катания 957 мм. Номинальный диаметр колеса – 950 мм...

Философские школы эпохи эллинизма (неоплатонизм, эпикуреизм, стоицизм, скептицизм). Эпоха эллинизма со времени походов Александра Македонского, в результате которых была образована гигантская империя от Индии на востоке до Греции и Македонии на западе...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия