Приложение 10. Технология проектирования образовательного процесса:
| | | | | | | | | | | | | Технология проектирования образовательного процесса:
| | | | | |  | |  | |  | | |
| Целеполагание
| Диагностика
| Разработка проекта деятельности
| | Уяснение стратегической (системной) цели образования, уточнение тактических (предметных, модульных) целей, формулирование операциональных (конкретных) целей занятия, мероприятия
| Выявление психологических и индивидуальных особенностей студентов; определение характера и объема трудностей в учении и поведении на основе данных об усвоении образовательной программы, наблюдения за учебной деятельностью, изучения ее результатов и т.д.; уточнение психолого-педагогических условий образовательного процесса
| Разработка программы взаимодействия преподавателя и студентов с учетом конкретных условий образовательного процесса; конкретизация учебного материала; выбор средств, методов и приемов обучения; прогнозирование затрат учебного времени
|
| | | | | | | | | Технология реализации образовательного процесса: реализация замысла и проекта взаимодействия преподавателя и студентов
| | | | | |  |
| Постановка и разъяснение задач предстоящей деятельности
| Управление познавательной деятельностью студентов на основе применения запланированных средств, методов и приемов обучения и воспитания
| Создание условий для взаимодействия преподавателя и студентов на коммуникативном уровне, стимулирование активности и творчества студентов, установление обратной связи, регулирование и корректирование учебной деятельности, оперативный педагогический контроль
| Анализ достигнутых результатов: выявление возникших отклонений от проекта занятия, вычленение ошибок, проектирование мер по их устранению, оценка учебной деятельности студентов
|
Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...
|
Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...
|
Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...
|
Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...
|
|
Виды сухожильных швов После выделения культи сухожилия и эвакуации гематомы приступают к восстановлению целостности сухожилия...
КОНСТРУКЦИЯ КОЛЕСНОЙ ПАРЫ ВАГОНА Тип колёсной пары определяется типом оси и диаметром колес. Согласно ГОСТ 4835-2006* устанавливаются типы колесных пар для грузовых вагонов с осями РУ1Ш и РВ2Ш и колесами диаметром по кругу катания 957 мм. Номинальный диаметр колеса – 950 мм...
Философские школы эпохи эллинизма (неоплатонизм, эпикуреизм, стоицизм, скептицизм). Эпоха эллинизма со времени походов Александра Македонского, в результате которых была образована гигантская империя от Индии на востоке до Греции и Македонии на западе...
|
|
Оценка качества Анализ документации. Имеющийся рецепт, паспорт письменного контроля и номер лекарственной формы соответствуют друг другу. Ингредиенты совместимы, расчеты сделаны верно, паспорт письменного контроля выписан верно. Правильность упаковки и оформления....
БИОХИМИЯ ТКАНЕЙ ЗУБА В составе зуба выделяют минерализованные и неминерализованные ткани...
Типология суицида. Феномен суицида (самоубийство или попытка самоубийства) чаще всего связывается с представлением о психологическом кризисе личности...
|
|
