Студопедия — Краткие теоретические сведения. Определение параметров схемы замещения катушки индуктивности осуществляется путём установления номинального режима при токе Iк = I2Н = 0,25 А
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Краткие теоретические сведения. Определение параметров схемы замещения катушки индуктивности осуществляется путём установления номинального режима при токе Iк = I2Н = 0,25 А






Определение параметров схемы замещения катушки индуктивности осуществляется путём установления номинального режима при токе Iк = I = 0, 25 А, далее снимаются показания приборов: pW1 – ваттметр, измеряющий активную мощность, потребляемую катушкой индуктивности L2 Вт; pV2 – вольтметр, измеряющий напряжение на катушке индуктивности, В.

R к = Р1/ I2H2, Z к = U2/ I, ,

где RK, ZL = ZK, XL = ХК – активное, полное, индуктивное сопротивления катушки L 2, Ом.

~100

Рис. 2.1.2. Схема исследования электрической цепи с последовательным соединением катушки индуктивности, резистора и конденсатора

 

Величина ёмкости С2, при которой в электрической цепи (рис. 2.1.2) наступает резонанс напряжения, определяется исходя из условий резонанса напряжения:

,

, Ом,

где f – частота, Гц;

– угловая частота, с-1;

С2 – ёмкость конденсатора, Ф.

При последовательном соединении резистивного, индуктивного и ёмкостного элементов составляется уравнение напряжения, согласно второму закону Кирхгофа в комплексной форме:

,

где , , - комплексные напряжения на участках цепи;

– комплексный ток в цепи;

– полное комплексное сопротивление индуктивного элемента;

– полное комплексное сопротивление ёмкостного элемента.

По закону Ома в комплексной форме определяется ток I, А:

,

где – полное комплексное сопротивление электрической цепи.

Пользуясь уравнением второго закона Кирхгофа, можно построить векторную диаграмму. Ток в электрической цепи есть величина постоянная, поэтому за основу построения векторной диаграммы принимаем ток. Векторы напряжений откладываются с учётом характера нагрузки. Вектор напряжения на резистивном элементе совпадает по фазе с вектором тока, на индуктивном элементе опережает на угол 90˚, на ёмкостном – отстаёт на угол 90˚.

Приведём пример построения векторной диаграммы для условия, когда XL > XC (рис. 2.1.3),

Рис. 2.1.3. Векторная диаграмма при активно-индуктивно-ёмкостной нагрузке (XL > XC)

 

где – активная и реактивная составляющие напряжения;

φ – угол между вектором тока и вектором подводимого к цепи напряжения . Если XL > XC, то электрическая цепь имеет активно-индуктивный характер, то есть ток отстаёт по фазе от напряжения, если XL< XC, то цепь имеет активно-ёмкостный характер, то есть ток опережает напряжение по фазе. Действующее значение напряжения, приложенного к электрической цепи, можно определить из треугольника напряжений (рис. 2.1.4), полученного из векторной диаграммы

а) б) в)

Рис. 2.1.4. Треугольники: а) сопротивлений; б) мощностей; в) напряжений

 

.

 

Из треугольника сопротивлений (рис. 2.1.4, а):

.

 

Из треугольника мощностей (рис. 2.1.4, б):

, ВА.

P – активная мощность электрической цепи вычисляется по формуле

, Вт.

Q – реактивная мощность электрической цепи вычисляется по формуле

, вар.

S – полная мощность электрической цепи.

Когда индуктивное сопротивление XL становится равным ёмкостному сопротивлению XC (XC = XL, т.е. ), тогда в электрической неразветвлённой цепи наступает резонанс напряжений. Резонансом напряжений называют такой режим работы неразветвлённого участка цепи, который содержит индуктивный, ёмкостный и резистивный элементы последовательного контура и при котором ток и напряжение совпадают по фазе, то есть φ = 0:

.

Признаки резонанса напряжения следующие:

1. ток в цепи достигает наибольшего значения , так как ;

2. ;

3. полная мощность электрической цепи равна активной, так как реактивная ёмкостная и реактивная индуктивная мощности равны между собой ;

4. сosφ становится равным единице(cosφ = 1).

 







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 760. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Понятие о синдроме нарушения бронхиальной проходимости и его клинические проявления Синдром нарушения бронхиальной проходимости (бронхообструктивный синдром) – это патологическое состояние...

Опухоли яичников в детском и подростковом возрасте Опухоли яичников занимают первое место в структуре опухолей половой системы у девочек и встречаются в возрасте 10 – 16 лет и в период полового созревания...

Способы тактических действий при проведении специальных операций Специальные операции проводятся с применением следующих основных тактических способов действий: охрана...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия