Студопедия — MODAL VERBS / МОДАЛЬНЫЕ ГЛАГОЛЫ ИЛИ НЕДОСТАТОЧНЫЕ ГЛАГОЛЫ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

MODAL VERBS / МОДАЛЬНЫЕ ГЛАГОЛЫ ИЛИ НЕДОСТАТОЧНЫЕ ГЛАГОЛЫ






В английском языке есть несколько особых глаголов, у кото­рых отсутствуют почти все свойственные обычным глаголам фор­мы. Они выражают не действие, а отношение к действию (напр, возможность или невозможность его совершить), и поэтому после них обязательно стоит какой-нибудь глагол, выражающий дейст­вие. Встречаются три таких: сап (мочь, уметь), may (мочь, если разрешат) и must (долженствовать) в простом настоящем вре­мени. May I ask you a question? Можно я задам Вам вопрос? I сап learn English at home. Я могу учиться английскому дома. I сап speak English. Я умею говорить по-английски.

Из этих примеров видно, что после недостаточных глаголов основные глаголы употребляются в неопределенной форме, но без частицы to. По лицам они не изменяются:

Everybody must know English. Каждый должен знать англий­ский.

Видите, что у must нет окончания -s, хотя это 3 л. ед. ч. про­стого настоящего времени?

Для образования вопросов и отрицаний вспомогательный глагол to-cfo не нужен.

Отрицательные формы этих глаголов — cannot (пишется asieerei), сокращено can't, must not, сокращено mustn't и may not (обычно не сокращается).

 

 


ЭКВИВАЛЕНТЫ МОДАЛЬНЫХ ГЛАГОЛОВ

Таблица 19

Модальные глаголы и их значения Примеры Эквиваленты модальных глаголов Настоящее время Прошедшее время Будущее время
саn 1. Физическая воз­можность или умст­венная способность. 1. I can walk fast. I can't learn so many words at once. .. 1. Я могу ходить быстро. Я не могу выучить сразу так много слов to be able (to) can   could   -
    2. Сомнение 2. She can't have forgotten it. They can't be there by now. 2. Не может быть, чтобы она забыла это. Не может быть, чтобы они уже были там сейчас       am, is, are able(to) was, were able(to) shall, will be able(to)
must 1. Необходимость, моральная обязан­ность, должествова­ние. 1. One must love his country.   1. Каждый должен любить свою страну.   have (to) Must   have, has (to)   -   had (to)   -   shall, will have (to)
    2. Предложение (но есть уверенность в совершении дейст­вия). 2. They must be there now. They must have travelled ail over the world. 2. Они, должно быть, там сей­час. Они, должно быть, путеше­ствовали по всему свету. to be (to) am, is, are (to) was, were to -
may 1. Разрешение. 2. Предложение (нет уверенности в совершении действия). 1. You may go to bed later tonight. 2. They may buy tickets for the 8.00 (train). 1. Ты можешь сегодня лечь позднее. 2. Они, возможно, купят билеты на восьмичасовой (поезд).     to be allowed (to) may   am, is, are allowed (to) might   was, were allowed (to) -   shall, will be allowed (to)

 


SELF - TRAINING EXERCISES

1. Translate the sentences into Russian.

1. Our University was founded in 1957.

2. You will be met at the station.

3. He is always invited to our plant.

4. English is spoken all over the world.

5. We were taught English at school.

6. The contract will be signed soon

7. It must be done at once.

8. The day of the delivery may be changed.

9. This text can be easily translated by any student.

10. Their visit had to be postponed.

2. Explain the use ^of the Present Continuous, Present Perfect
and Passive Voice

1. What is going on?

2. Dinner is being cooked in the kitchen.

3. Your children are being examined.

4. Wait! Your report is being typed.

5. These questions are being discussed.

6. The article has been already translated.

7. The letters have been just typed.

8. The child has been already examined.

9. The new rolling-shop has been just built.

10. The letter hasn't been answered yet.

3.Fill each blank with the necessary form of the verb in the Pas­sive Voice.

1. That doctor (to recommend) me by somebody.

2. This equipment (to admire) by the visitors.

3. Light and heat (to give) to us by the sun.

4. The contract (to sign) tomorrow.

5. As he was ill, he (not to allow) to go out.

6. This problem (not to speak) about.

7. The mechanic (to send) for in one minute.

8. This law (often to refer) to.

9. This drawer (much to talk) about.

10. Last weekend their children (to look after) by the uncle.

 

 

4. Translate into English.

 

1. Это оборудование рекламируют по телевидению.

2. В нашем университете преподают английский и немецкий языки.

3. Делегации покажут новые марки стали.

4. Мне предложили новую работу.

5. Ее можно видеть в лаборатории каждый день.

6. Новый цех будет открыт через месяц.

7. День нашей встречи может быть изменен.
8: Его попросили прекратить эксперимент.

9. Над ними часто смеются.

10. Об этих новостях много говорят.

5. Read and translate the text.







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 1115. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Ганглиоблокаторы. Классификация. Механизм действия. Фармакодинамика. Применение.Побочные эфффекты Никотинчувствительные холинорецепторы (н-холинорецепторы) в основном локализованы на постсинаптических мембранах в синапсах скелетной мускулатуры...

Шов первичный, первично отсроченный, вторичный (показания) В зависимости от времени и условий наложения выделяют швы: 1) первичные...

Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия