Студопедия — Определение диспергирующей способности масла
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Определение диспергирующей способности масла






Для определения используются фильтры, входящие к состав экспресс-лаборатории. Проба масла (не менее 100 г) тщательно перемешивается при комнатной температуре. Фильтр, устанавливается на металлический стаканчик ИВМ.

Опустите в масло проволоку диаметром 2-3 мм на глубину 30 мм, дайте маслу стечь и сделайте так, чтобы одна из последних капель упала на фильтр.

Рекомендуется проводить 2-3 параллельных определения, т.е. используя 2-3 фильтра. Выдержите фильтры с капельными пробами при комнатной температуре в течение 1-2 часов до высыхания пробы.

Как правило, изменение диспергирующей способности (ДС) масла вследствие старения происходит следующим образом. В первые Часы. работы двигателя загрязнений в масле мало и поэтому ДС наибольшая, По мере старения масла ДС снижается, происходит срабатывание присадок. При этом на капельной пробе появляется цетральное ядро и уменьшается зона диффузии (способность поддерживать нерастворимые в масле вещества во взвешенном состоянии).

Резкое снижение ДС может быть связано с попаданием в масло воды.

Снижение ДС ниже 0, 3 приводит к выпадению зафязнений из масла на деталях двигателя, в холодильниках масла, фильтрах и трубопроводах. Масло с ДС нн'же 0, 3 подлежит замене.

Диспергирующая способность масла, выраженная в условных единицах, определяется по формуле:

ДС-1- а VI.)'

где о! - средний диаметр центрального ядра капельной пробы,, мм О - средний диаметр зоны диффузии, мм (см. рис. 11).

 

 

Рис. 11. Схема расчета диспергирующей способности масла

Средний диаметр подсчитывается как среднее арифметическое двух измерений, сделанных во взаимно перпендикулярных направлениях. За показатель ДС принимается среднее арифметическое для проведенных параллельных определений. Расхождение между параллельными определениями не должно превышать 0, 05,

 







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 1315. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия