Студопедия — Спектральный анализ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Спектральный анализ






 

Аномальный эффект может быть также выделен и с помощью фильтрации, о которой речь пойдет позднее. Для процесса фильтрации необходима частотная характеристика как полезного сигнала, так и помехи. Получить такую характеристику помогает спектральный анализ.

Чтобы определить частотный диапазон для процесса фильтрации, необходимо определить частоты, на которых амплитуда полезного сигнала начинает превышать амплитуду сигнала-помехи. Для решения этой задачи необходимо рассчитать амплитудно-частотные спектры полезного сигнала и сигнала-помехи.

В качестве полезного сигнала в нашем случае выступает модельный сигнал, рассчитанный в работе 3, а в качестве сигнала-помехи – результат пятиточечного сглаживания, полученный в работе 1.

Сигналы бывают непрерывными и дискретными. В данном случае сигналы дискретны, так как их функции описываются не уравнением, а набором отдельных значений. Это связано с тем, что исходный сигнал также представляет собой набор отдельных значений магнитного поля в различных точках.

Каждый спектр состоит из двух частей: действительной – А и мнимой – В. Рассчитать действительную часть спектра дискретного сигнала можно по формуле:

 

[16].

 

Рассчитать мнимую часть спектра дискретного сигнала можно по формуле:

 

[17].

 

В этих выражениях Fi – значение функции в конкретной i-ой точке, х – координата i-ой точки, n – номер гармоники, изменяющийся от 1 до N/2, N – общее количество значений функции.

После получения значений действительной и мнимой частей, можно рассчитать непосредственно амплитудно-частотные спектры сигнала и помехи по следующей формуле:

[18].

 

Полученные в результате расчета спектры полезного сигнала и сигнала-помехи значительно отличаются по своей амплитуде, что усложняет, а в некоторых случаях делает практически невозможным их сравнение. Для того, чтобы такое сравнение было возможным, необходимо произвести нормировку обоих спектров на их максимальное значение и произвести построение спектров в единой системе координат как показано на рисунке 12.

Рис. 12

Из рисунка видно, что спектр полезного сигнала, обозначенный красной линией, превышает спектр сигнала-помехи в интервале с 15-ой по 17-ую гармоники (номера гармоник отложены на горизонтальной оси). В случае присутствия нескольких превышений, необходимо ориентироваться на главный максимум спектров.

После этого необходимо выбрать полосу частот для расчета фильтрующей функции. Поскольку каждая гармоника соответствут определенной частоте, нужно выписать номера гармоник, которые будут определять полосу пропускания будущего фильтра, при этом номера гармоник могут оказаться дробными.

Выбирать гармоники следуе последовательно в направлении увеличения их номера: первое значение – номер гармоники, на которой главный спектр полезного сигнала начинает превышать по амплитуде спектр помехи; второе и третье – на уровне пересечения лини 0, 8 максимума амплитуды и спектра полезного сигнала; четвертое значение – номер гармоники, на которой спектр полезного сигнала перестает превышать по амплитуде спектр помехи.

 

Задание.

 

1. Используя данные ранее выполненных работ, рассчитать аплитудно-частотные спектры модельного и наблюденного сигнала.

2. Произвести их нормирование.

3. Определить четыре номера гармоники, определяющие полосу пропускания фильтра.

Лабораторная 6.







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 1006. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Постинъекционные осложнения, оказать необходимую помощь пациенту I.ОСЛОЖНЕНИЕ: Инфильтрат (уплотнение). II.ПРИЗНАКИ ОСЛОЖНЕНИЯ: Уплотнение...

Приготовление дезинфицирующего рабочего раствора хлорамина Задача: рассчитать необходимое количество порошка хлорамина для приготовления 5-ти литров 3% раствора...

Дезинфекция предметов ухода, инструментов однократного и многократного использования   Дезинфекция изделий медицинского назначения проводится с целью уничтожения патогенных и условно-патогенных микроорганизмов - вирусов (в т...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия