Студопедия — Тема 12. Физическая культура студенческой молодежи
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тема 12. Физическая культура студенческой молодежи






 

Тесты для самопроверки

1. Целью физической культуры студенческой молодежи является:

1) целенаправленное формирование гармонично развитой, высокодуховной и высоконравственной личности, квалифицированного специалиста, овладевшего устойчивыми знаниями и навыками в сфере физической культуры;

2) воспитание устойчивого интереса и потребности к занятиям физическими упражнениями, подготовка квалифицированных, всесторонне развитых специалистов, готовых к высокопроизводительному труду;

3) формирование всесторонне развитой, физически здоровой личности, подготовленной к производительному труду и защите Родины.

2. Основной формой занятий физическими упражнениями студенческой молодежи является:

1) физические упражнения в режиме учебного дня;

2) академические занятия в учебное время;

3) факультативные занятия;

4) занятия в спортивных секциях и командах.

3. Все студенты для занятий физическими упражнениями распределяются по отделениям: 1) спортивного совершенствования; 2) подготовительное; 3) специальное медицинское; 4) професионально-прикладное; 5) оздоровительное; 6) основное учебное; 7) обще подготовительное.

1) 1, 4, 6;

2) 2, 3, 7;

3) 1, 3, 6;

4) 2, 5, 7.

4. Академическиезанятия физическими упражнениями для студентов предусмотрены:

1) на всех курсах обучения;

2) только на первом и втором курсах;

3) на первом, втором и третьем курсах;

4) на первом, втором курсах и в период написания диплома;

Задания для самостоятельной работы

1. Перечислите задачи физической культуры для студентов первого курса:

1)_______________________________________________________________

2)_______________________________________________________________

3)_______________________________________________________________

 

2. Перечислите задачи физической культуры для студентов второго курса:

1)_______________________________________________________________

2)_______________________________________________________________

3)_______________________________________________________________

 

3. Перечислите задачи физической культуры для студентов третьего курса:

1)_______________________________________________________________

2)_______________________________________________________________

3)_______________________________________________________________

 


4. Укажите в таблице направленность занятий физическими упражнениями студенческой молодежи в учебных отделениях.

Название учебного отделения Целевая направленность занятий физическими упражнениями в отделении
Основное учебное  
Специальное медицинское  
Спортивного совершенствования  

 

5. Заполните таблицу «Тесты (контрольные упражнения) для определения уровня физической подготовленности студентов».

Физические способности Тесты
Первый курс Второй курс Третий курс
       
       
       
       
       

 

Литература:

1. Теория и методика физической культуры: Учебное пособие для студентов академий, институтов и колледжей физической культуры под ред. Ю.Ф. Курамшина и В.И. Попова / СПб ГАФК им. П.Ф. Лесгафта. – СПб., 1999.- гл.21.

2. Физическая культура: Всероссийская базисная учебная программа для высших учебных заведений / Под ред. С.В. Малиновского: БГИФК. – М., 1991.

3. Холодов Ж.К., Кузнецов В.С. Практикум по теории и методике физического воспитания и спорта: Учебное пособие. - М.: Издательский центр «Академия», 2001.- 144 с.







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 1090. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Кишечный шов (Ламбера, Альберта, Шмидена, Матешука) Кишечный шов– это способ соединения кишечной стенки. В основе кишечного шва лежит принцип футлярного строения кишечной стенки...

Принципы резекции желудка по типу Бильрот 1, Бильрот 2; операция Гофмейстера-Финстерера. Гастрэктомия Резекция желудка – удаление части желудка: а) дистальная – удаляют 2/3 желудка б) проксимальная – удаляют 95% желудка. Показания...

Ваготомия. Дренирующие операции Ваготомия – денервация зон желудка, секретирующих соляную кислоту, путем пересечения блуждающих нервов или их ветвей...

Виды сухожильных швов После выделения культи сухожилия и эвакуации гематомы приступают к восстановлению целостности сухожилия...

КОНСТРУКЦИЯ КОЛЕСНОЙ ПАРЫ ВАГОНА Тип колёсной пары определяется типом оси и диаметром колес. Согласно ГОСТ 4835-2006* устанавливаются типы колесных пар для грузовых вагонов с осями РУ1Ш и РВ2Ш и колесами диаметром по кругу катания 957 мм. Номинальный диаметр колеса – 950 мм...

Философские школы эпохи эллинизма (неоплатонизм, эпикуреизм, стоицизм, скептицизм). Эпоха эллинизма со времени походов Александра Македонского, в результате которых была образована гигантская империя от Индии на востоке до Греции и Македонии на западе...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия