Студопедия — Решение. Применяя метод группировок для взаимосвязи, необходимо прежде всего определить факторный признак, оказывающий влияние на взаимосвязанные с ним признаки
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Решение. Применяя метод группировок для взаимосвязи, необходимо прежде всего определить факторный признак, оказывающий влияние на взаимосвязанные с ним признаки






Применяя метод группировок для взаимосвязи, необходимо прежде всего определить факторный признак, оказывающий влияние на взаимосвязанные с ним признаки. Таким признаком в нашем примере является стаж работы, кото­рый должен быть положен в основание группировки. По условию требуется выделить пять групп рабочих по стажу с равными интервалами.

Сначала вычислим величину интервала группировочного признака (стажа работы) по формуле:

 

 

Для нашего примера величина равного интервала равна:

 

 

Следовательно, первая группа рабочих имеет стаж 1 - 4 года; вторая: 4 - 7 и т.д. По каждой группе надо подсчитать численность рабочих и оформить ре­зультаты в виде таблицы. Предварительно составим макет таблицы, который заполним сводными групповыми показателями.

 

Таблица 2

Распределение рабочих по стажу работы

 

Группы, № п/п Группы рабочих по стажу, лет Число рабочих, чел. Средний стаж работы, лет Месячная выработка, руб.
всего на одного рабочего
           
1. 2. 3. 4. 5. 1 -4 4-7 7-10 10-13 13-16        
  Итого        

Для заполнения макета таблицы составим рабочую таблицу 3.

 

Таблица 3

Рабочая таблица

 

№ п/п Группы рабочих по стажу, лет Номер рабочего Стаж, лет Месячная выработка, руб.
         
  1 -4   1, 0 1, 0 3, 0 2, 5 2, 7 1, 0 2, 5  
  Итого   13, 7  
  4-7   4, 4 6, 5 4, 5 6, 5 5, 0 6, 0 5, 5 5, 0 5, 3 6, 9  
  Итого   55, 6  
  7- 10   9, 2 9, 0 9, 0 7, 5 7, 0 8, 0  
  Итого   49, 9  
  10- 13   11, 0 12, 0 10.5 10, 1  
  Итого   43, 6  
  13- 16   16, 0 13, 2 14, 0  






Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 1978. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРИЯ ЗАЩИТНЫХ МЕХАНИЗМОВ ЛИЧНОСТИ В современной психологической литературе встречаются различные термины, касающиеся феноменов защиты...

Этические проблемы проведения экспериментов на человеке и животных В настоящее время четко определены новые подходы и требования к биомедицинским исследованиям...

Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие является оружием массового поражения...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия